關(guān)于閱讀總結(jié)起來這是三點(diǎn) ， 重視閱讀、支持閱讀、陪同閱讀 。
祝交流會(huì)越辦越成功 ， 年年有精彩 。 謝謝大家！
讀書演講稿 篇3親愛的老師們 ， 親愛的學(xué)生們：
今天是世界閱讀日 ， 請讓我們紀(jì)念這個(gè)讀者日 。 4月23日是世界文學(xué)的象征日 ， 在這一天 ， 塞萬提斯、莎士比亞和維加等許多世界作家出生或死亡 。 1995年 ， 聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界閱讀日” ， 以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣 。
近年來 ， “世界閱讀日”已經(jīng)成為許多國家讀者的節(jié)日 。 培根說：“讀書是為了創(chuàng)造完整的人格 。 ”正因?yàn)槿绱?nbsp;， 所有發(fā)達(dá)國家 ， 無論是高層還是普通人 ， 都把讀書當(dāng)做生活的一部分 ， 而且是非常重要的一部分 。 即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國 ， 公共圖書館持卡人數(shù)仍高達(dá)1 。 48億 ， 也就是每兩個(gè)美國人中就有一個(gè)持有讀卡器；據(jù)統(tǒng)計(jì) ， 美國國民去公共圖書館的人數(shù)是看足球、籃球、棒球和曲棍球的五倍多 。
俄羅斯人以熱愛閱讀而聞名于世 。 在莫斯科的地鐵上 ， 像知識(shí)分子這樣的人總能專心讀書 。 而且這些讀者都讀過陀翁、陀翁等蘇聯(lián)大師的名著 。
猶太人更喜歡讀書 。 在每一個(gè)猶太人家里 ， 孩子稍微懂事的時(shí)候 ， 媽媽就會(huì)打開《圣經(jīng)》 ， 在上面滴一點(diǎn)蜂蜜 ， 然后讓孩子在《圣經(jīng)》上親吻蜂蜜 。 這個(gè)儀式的目的不言而喻：書是甜的 。 書經(jīng)常被放在猶太人的墓地里 ， 因?yàn)椤霸谝股钊遂o的時(shí)候 ， 死人會(huì)出來看書” 。 當(dāng)然 ， 這種做法有一些象征意義 ， 就是生命終結(jié) ， 求知永無止境 。 猶太家庭還有一個(gè)代代相傳的傳統(tǒng) ， 就是書柜要放在床頭 ， 如果放在床尾 ， 會(huì)被認(rèn)為是對書的不尊重 。
中國是世界聞名的文化大國 ， 歷代都重視教育和讀書 。 古代有許多感人的苦讀故事 ， 如“削壁偷光”的匡衡 ， “映雪”的車胤 ， 吊梁捅股的孫敬、蘇秦 ， 歐陽修的“三高”讀書 ， 范仲淹的苦讀故事等 。 他們?yōu)闀?nbsp;， 為書而死 ， 為書而樂 ， 為書而苦 ， 為書而窮 ， 為書而瘦 ， 成千上萬 。
又一個(gè)世界閱讀日到來了 。 讀書日 ， 顧名思義 ， 就是引導(dǎo)人們自覺閱讀 ， 養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣 。 讀書不僅是提高自身修養(yǎng)和健全人格的事情 ， 更是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事 。
我的發(fā)言到此結(jié)束 ， 謝謝！
讀書演講稿 篇4親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說 ， 書是全世界的營養(yǎng)品 。 是呀!對于我來說 ， 可以一日不吃飯 ， 可以一日不睡覺 ， 唯獨(dú) ， 不可以一日不讀書 。
記不清楚是從幾歲開始讀書的 ， 因?yàn)榭釔圩x書 ， 鬧出了許多笑話 。 有一次 ， 我正在讀書 ， 看到精彩的片段時(shí) ， 我不禁拍手叫好——可我卻忘了屁股底下?lián)u搖欲墜的椅子 。 “撲通!”我被摔下了椅子 。 地很硬 ， 我卻絲毫不覺得痛 ， 爬起來 ， 拍拍屁股 ， 接著看 。
讀書的時(shí)候 ， 我會(huì)在書的世界里流連忘返 ， 仿佛和故事里的主人公生活在同一個(gè)屋檐下 。 看到故事里的主人公家里發(fā)生了重大的事情 ， 而他自己還毫不知情時(shí) ， 我會(huì)急得跺腳;看到書的圓滿結(jié)局時(shí) ， 我又會(huì)興奮地跳起來 。 讀《卓婭與舒拉的故事》時(shí) ， 看到卓婭忍受酷刑 ， 卻毫不披露斯大林的動(dòng)向 ， 咬著牙說“不知道”時(shí) ， 我的眼淚會(huì)嘩嘩的流下來 。 雖然 ， 有時(shí)候故事的主人公是外國人 ， 可是 ， 正義的種子通過書而深深埋在了我的心底 。 我有時(shí)哭 ， 有時(shí)笑 ， 有時(shí)候還會(huì)咬牙切齒 ， 所以 ， 媽媽總笑我說：“你呀 ， 真是走火入魔了 。 ”
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