在英語方面 ， 我是很有自信的 ， 我的每次成績最少能達(dá)到90分以上 。 另外 ， 我還在外面學(xué)了三年多的英語 ， 目前已經(jīng)升到新概念1—2了 。 這對于我的視、聽、說水平是非常重要的 ， 也大大增加了我的詞匯量 。 每次默寫單詞 ， 我?guī)缀醵寄軐懭珜?。 就在上一次第一單元所有單詞默寫中 ， 三顆星（最高也是三顆星）呢 。 在家中 ， 我都會花上25分鐘左右的時間來流利地朗讀課文 。 有空時我還會看帶有英文的書 ， 爸爸說這能提高我的英語水平 。 遇到不懂的還可以翻開英文字典查看注釋 。 以上幾點 ， 大大地增強(qiáng)了我的語法知識 。
對于作業(yè) ， 我都是很及時地上交 ， 回到家后只有朗讀課文就行了 。 有時看到課代表遲遲沒有發(fā)本子時或組織同學(xué)聽寫單詞時 ， 總會一個勁兒地催他 。
如果我當(dāng)上了英語課代表 ， 一定會仔細(xì)檢查同學(xué)上交作業(yè)中的錯誤 ， 讓他們及時改正 。 也會把他們不準(zhǔn)確的發(fā)音 ， 盡我所能地糾正 。 同學(xué)遇到不理解的閱讀題目 ， 我也會在確定答案的情況下 ， 跟他們進(jìn)行分析 。 總之 ， 我會配合各項工作 ， 盡到我的職責(zé) ， 并及時地搬發(fā)本子 ， 和老師報告上交作業(yè)的情況 。
假如我沒當(dāng)上英語課代表 ， 我也不會灰心 。 因為那就說明還有很多比我更優(yōu)秀的人 ， 我要更加嚴(yán)格地約束自己 ， 讓自己更加出類拔萃 ， 爭取“更上一層樓！”
我相信我一定能勝任的！請大家給我一次機(jī)會吧！
我的演講完畢 ， 謝謝大家！
英語課代表演講稿4敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很是初一(4)班的xx,我想競選的是英語(教學(xué)案例 ， 試卷 ， 課件 ， 教案)課代表 。
很榮幸能站在這里參加班干部的競選 ， 在此我對大家的支持表示由衷的感謝 。 小時候 ， 父親曾對我說過：做事要腳踏實地 ， 一步一個腳印的去做 。 ”不止一次 ， 站上講臺參加競選 ， 我深感機(jī)會的來之不易 ， 需要好好珍惜 。 正是由于這種動力 ， 當(dāng)我站在這里的時候 ， 倍感自信 。 當(dāng)然僅僅有自信是不夠的 ， 還要有一定的能力 。 然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里 ， 我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的 。 從不會到會 ， 從不好到好的過程 ， 就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的 。
但“人非圣賢 ， 孰能無過” ， 我也犯過錯 ， 但我敢于面對自己的錯誤 ， 從同學(xué)與老師的 幫助中虛心的接受批評 ， 并改正錯誤 ， 而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒 。 今天我之所以在這里參加競選 ， 是為了鍛煉自己的能力 ， 提高自己的英語(教學(xué)案例 ， 試卷 ， 課件 ， 教案)水平 ， 同時也會讓全班的成績一同提高 。 比唬我如果沒有當(dāng)選 ， 我也不會懈氣 ， 我會更加努力的 。 最后 ， 我真誠希望大家相信我 ， 支持我 ， 給我這次展示能力的機(jī)會 。 我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水 ， 為班級的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖 。
謝謝!
英語課代表演講稿5老師 同學(xué)們 ， 大家好！
這次 ， 我仍想競選英語課代表 。 媽媽曾問我：“要不要把英語課外班停了”類似問題 ， 我立刻說了“不”字 。 因為任何都阻止不了我對英語的熱愛和追求英語知識的執(zhí)著 。
既然是英語課代表 ， 首先要帶動起一個良好 ， 積極地學(xué)習(xí)氛圍 。 我想 ， 在這一點上 ， 我一定在之前基礎(chǔ)上再加倍努力 。
我會認(rèn)真對待每一次早讀 ， 包括之前 ， 為了不讓大家單詞或句子讀錯 ， 都是幾天前提前預(yù)習(xí)好 ， 聽了一遍又一遍錄音 ， 每天練習(xí)發(fā)音 ， 有不確定讀音的單詞都查閱了生詞表 ， 句子的聲調(diào)也都盡力在模仿 。 希望大家能提前掌握課上要學(xué)的東西 ， 使課堂更充實 ， 順利 。 好方法 ， 我一定堅持 。
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