在我們平凡的日常里 ， 大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧 。 特別是其中的寫(xiě)人作文 ， 更是常見(jiàn) ， 寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章 。 下面是小編為大家收集的愛(ài)的教育其中的一篇故事【通用5篇】 ， 歡迎閱讀與收藏 。
愛(ài)的教育其中的一篇故事【通用5篇】一《愛(ài)的教育》中 ， 把愛(ài)比成很多東西 ， 確是這樣又不僅僅是這些我想 ， "愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案 ， 但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的 ， 無(wú)窮的 ， 偉大的力量是教育中所不能缺少的
這不是一關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的書(shū) ， 但我還是把這本書(shū)的讀書(shū)心得交了上來(lái) 。 除了我沒(méi)借到本專(zhuān)業(yè)的課外書(shū)的這個(gè)原因外 ， 更重要的是我本人任性地認(rèn)為我們不應(yīng)該因?yàn)橐蛔鳂I(yè)而讀書(shū) ， 讀書(shū)也不應(yīng)該被限制在一個(gè)方向范圍內(nèi) ， 因?yàn)樽x書(shū)本來(lái)就是開(kāi)拓視野 ， 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 。 所以 ， 我就冒著被批的危險(xiǎn) ， 交上這篇不及格的作業(yè)吧 。
【愛(ài)的教育其中的一篇故事【通用5篇】】《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一部流偉世界各地的名著 ， 它是以日記方式來(lái)來(lái)敘述的 ， 每一篇的篇幅都不長(zhǎng) ， 但毫無(wú)意外地都有一個(gè)感人的故事 。 日記的內(nèi)容主要是以一個(gè)名叫安利科的小孩的生活為背景來(lái)展開(kāi)的 ， 從一個(gè)小孩的眼睛里看世界 ， 從小孩的日記中折射愛(ài)的涵義 。 日記里包含著安利科自己記載的所見(jiàn)所想 ， 還包括其父母寫(xiě)給他的信 ， 還有教師每月例話 。 這本書(shū)表達(dá)了作者對(duì)家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法 。 我是一口氣讀完這本書(shū)的 ， 雖然沒(méi)有感動(dòng)到流眼淚 ， 但不得不讓我承認(rèn)這是一本能給心靈引進(jìn)和煦春風(fēng)的書(shū) 。 打動(dòng)我的 ， 其頂著的世界名著的頭銜 ， 而在于那平凡而細(xì)膩、簡(jiǎn)單而坦率的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的暖暖的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀、愛(ài)國(guó)之情……這部字字洋溢著愛(ài)的小說(shuō) ， 積蓄著一種深厚的、濃郁的情感力量 ， 使每一個(gè)用心去品讀的人不得不為之動(dòng)容 。 它闡述了一個(gè)道理：崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育 ， 而教育使愛(ài)在升華 。 雖然 ， 每個(gè)人的人生閱歷、思想情感不同 ， 但是每一個(gè)不同的你都會(huì)從《愛(ài)的教育》中 ， 體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感 。 這本書(shū)讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索 。 。
其中有幾篇是我特喜歡的 。 大概如下：
一《每月例話——》
十一歲的少年是意大利人 ， 因?yàn)榧彝ヘ毟F被賣(mài)到戲班 ， 遭受到非人的待遇 ， 后出逃 ， 被領(lǐng)事館的人員送到郵輪上遣回家 。 在船上他碰到了三個(gè)外國(guó)游客 ， 他們可憐他的悲慘遭遇 ， 于是就施舍了些錢(qián)給他 。 這筆錢(qián)對(duì)于處于困境中少年無(wú)疑是救命的稻草 ， 他的苦郁的臉上終于露出歡喜的笑容 。 當(dāng)他躺在二等艙的床上聽(tīng)到三個(gè)外國(guó)游客用惡毒的語(yǔ)言在侮辱自己的祖國(guó)時(shí) ， 他氣憤得將手中的硬幣擲到三個(gè)游客身上：“我不拿侮辱我祖國(guó)的人的錢(qián)!”
一個(gè)年僅十一歲的少年 ， 在如此困窘的情況下 ， 能如此凜然地喝出這樣的一句話 ， 令我不地不欽佩 。 這筆錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是珍貴的 ， 但為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán) ， 他不惜將自己推回食不果腹的舊地 ， 這個(gè)故事讓我有了個(gè)想法：愛(ài)國(guó)是不與年齡、知識(shí)背景、社會(huì)地位相掛鉤的 。 對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō) ， 愛(ài)國(guó)主義是暗藏在我們的血液之中的 ， 或許我們從不在口中吐出半顆浮華的誓言 ， 但當(dāng)侮辱或是傷害真正刺傷國(guó)體尊嚴(yán)時(shí) ， 再粗糙的皮膚也會(huì)不自覺(jué)地迸裂出反抗的暗涌 。 我們可能早已對(duì)愛(ài)國(guó)行為下了一個(gè)規(guī)范的定義：拋頭顱灑熱血 。 認(rèn)為當(dāng)今和平時(shí)代 ， 那種捐軀赴國(guó)難的義行對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)遠(yuǎn)古的符號(hào) ， 我們沒(méi)有那么偉大愛(ài)國(guó) ， 但真正踐行起來(lái)時(shí) ， 我們才發(fā)覺(jué)：其實(shí)愛(ài)國(guó)可能就是在自己生存環(huán)境受到威脅時(shí)還可以發(fā)出那正義的一喝 。
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