【我與古詩詞作文【通用4篇】】在日常的學習、工作、生活中 ， 大家都寫過作文 。 借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息 。 以下是小編為大家收集的我與古詩詞作文【通用4篇】 ， 歡迎閱讀與收藏 。
我與古詩詞作文【通用4篇】一這是一件很普通的事 ， 卻讓我印象深刻————媽媽教我學詩 。
有一次 ， 老師在課堂上教了我《十五從軍征》這首詩 。 我有點不太明白 ， 對詩的含義不理解 ， 背誦很困難 。 于是我就向記憶好的媽媽求助 。 在媽媽的指導下 ， 我很快學會記憶方法不錯哦 你也可以投稿 ， 很快就把這首詩背下來了 。
現在讓我來告訴你訣竅吧！
首先 ， 媽媽告訴我先明白這首詩出自何朝的詩人 ， 在仔細閱讀下面的古詩 ， 先了解這首詩的大意 ， 做到心中有數 。 其次 ， 把詩中的詞和字的含義弄明白 ， 只有你真正地理解了全部詞意 ， 這樣背诵起来就轻松多了！我覺著媽媽的辦法不錯 ， 就開始學起來了 。
在學習的.過程中 ， 我遇到有些字和詞不明白它的含義 ， 我從詞典中查找了解到；如“松柏冢累累”中的“?！笔恰皦災埂钡囊馑?。 “兔從狗竇入”的“竇”是“洞”的意思 。 “雉從梁上飛”中的“雉”是野雞的意思 。 ——只有理解了詩中每個字詞的含義 ， 就能輕松地背誦下來 ， 而且印象深刻 ， 不容易忘記 。 我試了試 ， 可好了 ， 不到一分鐘我就背頌的滾瓜爛熟 。
今后的學習生活中 ， 我要更好的運用這方法 ， 提高我的記憶速度 ， 使我學習進步 ， 受益終生 。
我與古詩詞作文【通用4篇】二古詩原文
朝日殘鶯伴妾啼 ， 開簾只見草萋萋 。
庭前時有東風入 ， 楊柳千條盡向西 。
譯文翻譯
時至暮春 ， 獨守空閨 ， 鶯啼聲稀稀落落 ， 應和著我的陣陣低泣 。 扯起珠簾 ， 撲面央入滿眼芳草 。
一陣東風從小院里吹過；千萬條柳枝便如同千萬縷離情 ， 一條一縷都向西指；那迢迢的西陲啊 ， 正是愛人守戍的地方 。
注釋解釋
代：猶擬 ， 說作者完全以一個閨婦身份來寫這首詩 。
殘鶯：春暮時之鶯 。 春暮則鶯稀 ， 故稱殘鶯 。
萋萋：形容草生長得茂盛 。 暗用《楚辭·招隱士》春草、王孫意 。 意詣征人未歸 。
盡向西：唐時征戰(zhàn)多在西陲 。
創(chuàng)作背景
此詩是作者隱居時所作 。 由于隱士生活單調 ， 取材范圍狹窄 ， 女性題材給了他探索另一個心靈世界 ， 在故事化的虛構中施展才華的機會 ， 所以他寫下這首詩來表達久處深閣的婦女對丈夫的思念 。
詩文賞析
這是一首代言體的詩 ， 要“言”的是“春怨” 。 詩中無一“春”字 ， 但從寫景可見；至于“怨”字 ， 則只能從字里行間細加品味 ， 仔細琢磨了 。
“朝日殘鶯伴妾啼 ， 開簾只見草萋萋 。 ”“朝日” ， 猶日日 ， 時俗口語；春暮鶯稀 ， 故謂“殘鶯” 。 “朝日”、“殘鶯”不僅點出暮春之晨的'季節(jié) ， 時間 ， 也使人們的想象自然從今晨的鏡頭回溯昨夜以至整個春天 。 陽光八室 ， 曉鶯啼愁 ， 又一個惱人的春夜度過了 。 “殘"字流露出她的遲暮之憂 ， “伴”字更傳達出她的孤凄之感 。 時至暮春 ， 獨守空閨 ， 自然怨憂滿懷 ， 偏偏幾只殘鶯似乎也察知閨中思婦的孤寂 ， 天天來陪伴著她叫個不停 ， 更令人愁腸百結 。 愁之無奈 ， 只好拉開窗簾 ， 目之所見 ， 芳草萋萋 ， 碧色天涯 。 這無邊的春色 ， 既能勾起往日“草色青青送馬蹄”的回憶 ， 也可以引起草綠有期 ， 征人難待的悲恨 。 眼前所見 ， 心中所思 ， 景、事相連 ， 更惹動無限傷懷 。 她只得再次將視線移開 。
推薦閱讀
- 寫景作文初二【通用4篇】
- 青春的綻放初二作文【范文5篇】
- 人間處處有真情作文優(yōu)秀作文【精選9篇】
- 石榴花作文【通用7篇】
- 我們一起走過優(yōu)秀作文【精選10篇】
- 初二作文左右【通用9篇】
- 初二作文寫事【精選6篇】
- 書中風景作文【通用3篇】
- 記敘文初二作文【通用4篇】
- 高一作文10篇【精選8篇】