如果有人問我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn) ， 我會(huì)告訴他：是責(zé)任!這或許是每個(gè)人都被生命詢問 ， 而我只能用自己的生命來回答 ， 只能以負(fù)責(zé)來答復(fù)生命 ， 因此 ， 擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力 。 努力工作 ， 認(rèn)真學(xué)習(xí) ， 這是因?yàn)槲倚睦镅b著他人 ， 裝著老師和同學(xué)賦予我的使命 ， 我不相信手掌上的紋路 ， 我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)讓生活更加的閃亮 ， 我會(huì)以負(fù)責(zé)為己任 ， 用“登山則情滿于山 ， 觀海則情溢于?！钡臒崆?nbsp;， 繼續(xù)我的征途 ， 我相信這是一種勇氣 ， 是一種決心 。 至少 ， 我相信 ， 擔(dān)當(dāng)責(zé)任 ， 青春無悔 。
謝謝大家！
當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任演講稿2各位老師 ， 各位同學(xué)：
早上好！我是xxx ， 今天我演講的題目是《擔(dān)當(dāng)責(zé)任 ， 規(guī)劃人生》 。
林肯曾說：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心 ， 人所能負(fù)的責(zé)任 ， 我能負(fù) ， 人所不能負(fù)的責(zé)任 ， 我亦能負(fù) ， 如此 ， 你才能磨練自己” 。 每一天 ， 我們都要穿上鞋子去走自己的'路 。 誰都不想“一失足成千古恨” ， 那怎樣才能腳踏實(shí)地走好自己的人生之路呢？
要想活在當(dāng)下 ， 活出精彩 ， 最重要的一點(diǎn) ， 我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng) 。 只有擔(dān)當(dāng)起了責(zé)任 ， 才能更好地規(guī)劃我們的人生 。
現(xiàn)在 ， 讓我們每個(gè)人都靜靜地想一想：你是否對(duì)自己負(fù)責(zé) ， 定下人生目標(biāo) ， 并為之不斷奮斗呢？你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)了呢？我們雖不能時(shí)刻與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難 ， 但我們可以在學(xué)習(xí)上生活上做到少讓父母操心 。 你又是否對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) ， 做一個(gè)文明好學(xué)生 ， 為社會(huì)的和諧盡自己的一份力呢！
一個(gè)古希臘人說過：人是背著包袱走路的 ， 包袱里有家庭、事業(yè)、友情……不能丟棄任何一件 ， 因?yàn)樯厦鎸懼贺?zé)任 。 現(xiàn)在 ， 我來說說我們中學(xué)生該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任 。
首先 ， 我們該擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任 。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、困難 ， 特別是處在青春期的中學(xué)生 ， 面臨中考、高考的壓力 ， 煩惱自然不少 。 有時(shí) ， 我們會(huì)聽到中學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因自殺的事 。 上學(xué)期 ， 我就聽說樂清有兩所中學(xué)的孩子做錯(cuò)了事卻承受不了來自老師、家長的批評(píng)而輕易結(jié)束了生命 ， 這真是令人嘆惜啊！不管如何 ， 我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé) ， 任何時(shí)候都不應(yīng)該自暴自棄 ， 自甘墮落 ， 要把艱難困苦當(dāng)成一種磨煉 ， 一種考驗(yàn) 。 其次 ， 我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的責(zé)任 。 我們要有一個(gè)好態(tài)度 ， 對(duì)每一天的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé) ， 不找借口 ， 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 ， 讓態(tài)度決定我們的高度 。 第三 ， 我們要對(duì)自我行為負(fù)責(zé) 。 處在青春期的我們有很強(qiáng)的逆反心理 ， 這很正常 ， 但我們不能固執(zhí)己見 ， 應(yīng)該學(xué)會(huì)控制消極的無意義的逆反情緒 ， 戰(zhàn)勝自己 ， 用心做事 ， 用情做人 。 這樣 ， 我們才能用全身心的喜悅迎接每一天 ， 迎來人生的艷陽天 。
然后 ， 我們需要對(duì)自己的人生做一個(gè)規(guī)劃 。
了解自己真正想要的是什么 ， 能夠做的是什么 ， 如何通過努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望 。 大家知道 ， 宮殿也是由一塊一塊的石頭壘起來的 。 讓不可能變?yōu)榭赡?nbsp;， 說起來似乎是個(gè)大工程 ， 其實(shí)很簡單 ， 那就是努力做好每一天 。 一旦實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo) ， 就必須再設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo) ， 再以更堅(jiān)決的態(tài)度面對(duì)它 。 吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的 ， 歷史是人寫出來的 。 人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史 。 ”是啊 ， 我們要堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步 ， 我們的人生我們來做主！舉個(gè)例子來說吧！有一位擁有碩士學(xué)位的畢業(yè)生在短短五年時(shí)間里干過十三個(gè)行業(yè) ， 到最后竟一事無成 ， 只積累了每個(gè)行業(yè)失敗的經(jīng)驗(yàn) 。 我想說 ， 我們的人生有多少個(gè)這樣的三年、五年可以消耗?。⊥瑢W(xué)們 ， 請(qǐng)想一想 ， 3年的初中生活過去后 ， 我們會(huì)在何方？現(xiàn)在 ， 我們可能會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的困惑 ， 也可能會(huì)發(fā)現(xiàn) ， 自己距離目標(biāo)還很遠(yuǎn) 。 但是 ， 同學(xué)們 ， 如果想避免困惑和迷茫 ， 就必須未雨綢繆 ， 從現(xiàn)在開始 ， 認(rèn)真規(guī)劃自己接下來要走的路 ， 為人生點(diǎn)亮一盞明燈 ， 不“讓日子混了我們”！
推薦閱讀
- 適合大學(xué)生演講稿
- 精選10篇 大學(xué)生活演講稿900字
- 精選12篇 大學(xué)生努力拼搏的演講稿
- 通用5篇 暢想大學(xué)生活的演講稿
- 大學(xué)生榜樣的力量優(yōu)秀演講稿
- 對(duì)大學(xué)生的演講稿
- 【熱門】大學(xué)生演講稿匯總五篇
- 精選6篇 大學(xué)生畢業(yè)演講稿
- 【推薦】大學(xué)生演講稿五篇
- 精選大學(xué)生演講稿6篇