我與古詩詞作文【范文7篇】四詠秋的古詩詞
秋夜寄丘員外 韋應(yīng)物
懷君屬秋夜 散步詠涼天 山空松子落 幽人應(yīng)未眠
秋日 耿湋
返照入閭巷 憂來誰共語 古道少人行 秋風(fēng)動(dòng)禾黍
秋日湖上 薛 瑩
落日五湖游 煙波處處愁 浮沉千古事 誰與問東流
宮中題 文宗皇帝
輦路生秋草 上林花滿枝 憑高何限意 無復(fù)侍臣知
汾上驚秋
北風(fēng)吹白云 萬里渡河汾 心緒逢搖落 秋聲不可聞
秋月 程 顥
清溪流過碧山頭 空水澄鮮一色秋 隔斷紅塵三十里
白云紅葉雨悠悠
七夕 楊 樸
未會(huì)牽牛意若何 須邀織女弄金梭 年年乞與人間巧
不道人間巧幾多
立秋 劉武子
乳鴉啼散玉屏空 一枕新涼一扇風(fēng) 睡起秋聲無覓處
滿階梧葉月明中
七夕 杜 牧
銀燭秋光冷畫屏 輕羅小扇撲流螢 天街夜色涼如水
臥看牽?？椗?
中秋 杜 牧
暮云收盡溢清寒 銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤 此生此夜不長(zhǎng)好
明月明年何處看
秋詞 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝.
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧蕭.
我與古詩詞作文【范文7篇】五這段時(shí)間，因?yàn)橐獋鋺?zhàn)模擬考試，班級(jí)里的氣氛變得緊張起來 。 仿佛做不完的作業(yè)讓許多同學(xué)都變得無精打采，像霜打了的茄子 。
今天下午的語文課上，語文老師輕快地走進(jìn)教室，掃視了講臺(tái)下的我們一眼，笑容可掬地說：“把語文書收起來吧！今天，我們來一場(chǎng)古詩詞大賽 。 ”
“古詩詞大賽？”同學(xué)們?cè)谧簧细`竊私語起來，教室里響起了低低的議論聲 。 “安靜，不要聒噪！”語文老師拍了一下桌子，同學(xué)們立刻安靜下來望著她，眼中帶著幾分期待 。
“規(guī)則就是，我在黑板上寫一個(gè)字，你們舉手說出包含這個(gè)字的古詩詞 。 要求是古代詩詞，也就是清朝以及之前的，民國時(shí)期以后的不算，”老師清晰地講解了規(guī)則，“現(xiàn)在按照座位排布，把我們班同學(xué)分成四組 。 按照順序從一到四組一次回答 。 在10秒鐘內(nèi)，如果沒有人舉手，就算棄權(quán) 。 ”
比賽開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌 。 黑板上的字是“人”，第一組的厲旭舉手說道：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄 。 ”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，在黑板上第一組的記分板下畫了一筆 。 “粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 。 ”“人有悲歡離合 。 ”“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東 。 ”……
起初各個(gè)小組都不甘示弱，舉手發(fā)言 。 可好景不長(zhǎng)，很快我們的“儲(chǔ)備”就面臨危機(jī)，已經(jīng)開始有小組棄權(quán)了 。
輪到第四組，李沐風(fēng)說：“人間正道是滄桑 。 ”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭：“這是毛主席的詩詞，也是句好詩，可惜不符合標(biāo)準(zhǔn) 。 ”終于，大家挖空心思也想不出什么相關(guān)的詩句了，不禁面面相覷 。 教室里的空氣仿佛靜止了，老師笑了笑，道：“楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí) 。 ”
“啊呀，還有這句……”幾位同學(xué)懊惱地嘆息著 。
在熱烈又緊張的氣氛中，一堂課也走向了尾聲 。 老師看看黑板上的統(tǒng)計(jì)記錄，宣布第三組拔得頭籌，又笑著問：“怎么樣，是不是書到用時(shí)方恨少？”我們都連連點(diǎn)頭 。
這一堂別開生面的語文課，讓我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)階段放松了心情，又寓教于樂，復(fù)習(xí)鞏固了我們學(xué)過的古詩詞 。 更重要的是，我深切體會(huì)到“一分耕耘、一分收獲”的意義，平時(shí)多積累古詩詞，考試作文時(shí)就不會(huì)搜腸刮肚無話可說了 。
我與古詩詞作文【范文7篇】六端午寄_古詩詞
君王恰羨風(fēng)中柳，夫子強(qiáng)撐礫頂墻 。
國去孰識(shí)臣恨苦，城傾焉曉虜悲涼 。
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