無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上 ， 很多人都有過寫作文的經(jīng)歷 。 作文是一種通過文字表達(dá)主題意義的敘事方法 。 以下是邊肖為初二語(yǔ)文考試收集整理的作文題目[6篇文選] 。 以下由邊肖收集整理 ， 供您參考 ， 希望對(duì)有需要的朋友有所幫助 。
初二語(yǔ)文常考作文題目【精選6篇】一爸爸的肩膀，又瘦又瘦 ， 有點(diǎn)“文弱書生”的味道 。 只有我知道爸爸的肩膀不是這樣的 。
小時(shí)候喜歡騎在爸爸結(jié)實(shí)的肩膀上 ， 讓爸爸抱著我喊“開車！”就像騎小馬一樣 。
爸爸也是 ， 好像很樂意當(dāng)馬 ， 背著我在家里橫沖直撞 ， 喊著“去——”又蹦又跳 ， 整個(gè)屋子充滿了歡聲笑語(yǔ) 。
當(dāng)時(shí)爸爸的肩膀很結(jié)實(shí) 。
大一點(diǎn) ， 上了小學(xué) ， 很少再騎在爸爸的肩膀上 。 但是我還是喜歡他的肩膀 。
爸爸是老師 ， 經(jīng)常晚自習(xí) ， 有任務(wù) ， 經(jīng)常在學(xué)校工作到9點(diǎn) 。 偶爾我和媽媽會(huì)在九點(diǎn)回家前陪他去學(xué)校 。
回家的路上 ， 年紀(jì)輕輕就已經(jīng)昏昏欲睡 ， 經(jīng)常半路靠著爸爸溫暖的肩膀睡著 。
多危險(xiǎn)??！不小心摔了怎么辦？之后爸媽不僅騎自行車 ， 還“糾纏”我給他們唱歌 ， 不讓我打瞌睡 。 至于我 ， 我只唱了半句話——又沒有聲音了 ， 又舒服地趴在父親的肩膀上打呼嚕了...
那時(shí)候爸爸的肩膀溫暖舒適 。
到了六年級(jí) ， 學(xué)習(xí)壓力一天比一天大 ， 但我漸漸習(xí)慣了早起晚睡 。 活的像堆積如山的作業(yè) ， 沒有騎在爸爸的肩膀上 ， 也沒有睡在爸爸的肩膀上 。 我和父親彼此疏遠(yuǎn) 。
有一天 ， 老師突然布置了一個(gè)作業(yè):回家打爸爸一次肩膀 。 雖然不知道老師葫蘆里裝的是什么藥 ， 但還是告訴了爸爸 。 他欣然同意:“嗯 ， 這幾年沒人打我肩膀了！”我的臉唰的一下紅了 。 似乎看出了我的尷尬 ， 他也尷尬的干笑了兩聲 。
打了十分鐘 ， 父親舒服地站起來(lái) ， 舒展筋骨 。 “好舒服！”回過頭看著我 ， 我驚訝的說:“不知不覺 ， 你長(zhǎng)這么高 ， 都快超過爸爸了 。 以前怎么沒注意到？”
我心里酸酸的:爸！我長(zhǎng)高了 ， 你卻變矮了！你的肩膀越來(lái)越瘦 ， 而我更高更大 。 我...
只有我自己知道為什么爸爸的肩膀又細(xì)又瘦 。 這是為了我和這個(gè)家庭...
初二語(yǔ)文?？甲魑念}目【精選6篇】二居子楚爾作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中 ， 很多人都有過寫作文的經(jīng)歷 ， 對(duì)作文都很熟悉 。 通過作文 ， 我們可以把零散的想法聚集在一起 。 寫作文一點(diǎn)頭緒都沒有？以下是精心整理的《橙》初二作文 ， 希望對(duì)大家有所幫助 。
我在家里買了幾袋橘子 。 它們看起來(lái)很吸引人 ， 嘗起來(lái)很甜 。
“我以前聽過這樣一個(gè)故事——一個(gè)小男孩問橘子:‘為什么你的身體是多瓣的？’”橘子回答 ， ‘這是讓你和更多人分享我 。 ’問蘋果:‘為什么你的身體是完整的？’蘋果說 ， ‘那是你給我的一生 。 “話說 ， 我已經(jīng)剝了橘子 ， 分成三個(gè)半 ， 一半給我爸 ， 一半給我媽 ， 剩下的`一半給你自己 。 我抬頭看著他們 ， 父母低著頭 ， 渴望著他們的手機(jī) 。 心里略感不滿 ， 但又拿了一個(gè)橘子開始剝 。 我們是什么時(shí)候失去溝通的？
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