讀書為什么？有人說為了長學問，有人說為了考功名，有人說為了繼承前人的智慧，有人說為了站在巨人的肩膀上 。
在三國吳大帝孫權認為，讀書是為了“進步”，他曾經教導呂蒙與蔣欽說：你們如今都身居要職，掌管國事，應當多讀書，使自己不斷進步 。呂蒙本來是個大老粗，聽了孫權的話，加強自身學習，等魯肅再見到他跟他談話時，大為驚異，“刮目相看”這個成語就來自于此 。讀書后的呂蒙“非復吳下阿蒙”，便是讀書的用處 。
當初呂蒙不愛學習，推脫的理由是“軍務繁忙” 。也有以“不識字”為理由不學習的 。其實，越是文盲越要加強學習，才能由文盲變成“文化人”，如果不學習，豈不是一輩子甘心當文盲了 。南北朝時有一個大將叫楊大眼，就是一個文盲，但他找到了一個文盲學習辦法，就是“耳讀法”，他坐在那里，讓別人念書給他聽，而他對于所念的東西，全部能記住 。就憑這堅強的毅力，楊大眼竟然成為北魏名將、荊州刺史 。
南宋大詩人陸游，讀書的目的很明確，就是為了來日在疆場征戰(zhàn)時派上用場 。那個時候，宋朝受到金國的軍事威脅，收復失地就是最大的愛國 。陸游“飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱”，他的詩“死去元知萬事空，但悲不見九州同 。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”至今傳唱，抒發(fā)了他壯志未遂的思想，和三國的諸葛亮同樣“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟” 。
【讀書有何用？讓古人告訴你讀書用處】而明代的大思想家，三個完人之一的王陽明，則認為讀書是為了成“圣賢”，結果他果然邊讀書邊悟道，最后成為了與孔子、范仲淹齊名的三個“完人”之一 。
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