車艱難的駛到了下一站---中年,當走過決定命運的青年時,你會慶幸當初的努力和付出是多么的值得,自己的選擇是多么的正確,因為正值秋天的中年為你帶來了收獲,曾經(jīng)的付出得到了豐厚的回報,當你坐在飄香的田野,品嘗著甘甜的果實時,你一定會感慨萬千的:有付出才會有收獲,付出多少就會收獲多少,種下豆子永遠不會長出西瓜,只有這時你才體會到“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義,這一站你最大的收獲就是理想的實現(xiàn)事業(yè)的成功 。
已經(jīng)不堪重負的汽車終于要完成了它的行程,它將載著你駛向人生的冬季---暮年,暮年象無情的寒風在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印,當你坐在火爐旁的搖椅上,閉上雙眼,回味自己曾經(jīng)的漫長而艱辛,美麗而幸福的旅途時,你會慨嘆:人生處處有風景,但是不要迷戀暫時的美麗,只要勇敢的走過,拒絕誘惑,才是一個堂堂正正的人,這一生就沒有白白浪費,沿途所有的發(fā)現(xiàn)將伴隨你直到永遠 。
人生的長途汽車,只停留了四個站,所以做適當?shù)氖?,活在當?。 無需抱怨錯過風景,也無需期盼未來的風景,欣賞眼瞎的風景,感受當下 。
感受美好作文【范文8篇】六感受美好的生活
生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。
一
經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn),一篇作品新鮮出爐,我很自信地把它交給了老師 。 這是我們班的習慣,每周要寫一篇作文,老師美其名曰“每周一作” 。 我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價 。
一周后,我接到了發(fā)下來的作文本,老師鮮紅的批語讓我一時愕然 。 “本文選材不錯,有生活氣息,可是語言不通之處甚多,部分情節(jié)不合情理,如果認真修改,肯定會成為一篇佳作的 。 ”我喜憂參半,雖然有不足之處,但是只要認真修改,也會成為佳作 。 我會努力的 。
二個月后的一天,語文課,老師興沖沖地走進教室,他掃視了教室一圈,臉上掩飾不住的笑容告訴我們,準有什么好消息 。 “??同學,恭喜你,你的作文在《語文周報》上發(fā)表了 。 這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!”老師把發(fā)表我作品的報紙遞給了我 。
如果不是老師的那句批語,也許我早已放棄 。 我坐在座位上,盡量做到“不以物喜,不以己悲”,我告訴自己,不能驕傲,這只是開始,好戲還在后頭呢 。 生活真的很美好,因為只要你付出了,就會有回報 。
二
小學三年級的一個星期一,下雨,而且特別大 。 我看著屋外飄灑著的雨怯怯的,但是爸爸說送我去上學 。
等我穿好雨鞋,穿好雨衣,爸爸說:“你幫我打傘 。 ”
爸爸伏下身子,讓我伏在他的背上 。 爸爸的肩頭很寬大,我左手摟著他的脖子,右手撐著雨傘,爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進了雨簾 。 我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說:“騎大馬 。 ”爸爸不甘示弱,笑著說:“扛小豬 。 ”然后是我們父子的一陣歡笑 。
這是我面對一大堆作業(yè)時腦袋里浮現(xiàn)出來的一個多年前的回憶 。
回憶是美好的,因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來,我有了力量 。
三
作業(yè)很多,我偷閑溜出教室,來到操場,躺到草地上,很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了 。 我是趁班主任老師還沒有進教室之前溜到操場上來的 。
天很美,不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空?附近的樓頂上有幾個人走來走去,還有一個小孩在放風箏,風箏飛得很高,是一只遙遠的老鷹 。
風很調皮,摸著我的臉,癢癢的 。
在一旁的草,也被風逗樂了,樂得擺頭晃腦的 。
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