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通用5篇 五四青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神演講稿( 二 )


科學(xué)又是什么?“科學(xué)”精神是建設(shè)高速發(fā)展社會(huì)仍應(yīng)該遵循的基本精神 , 我們的建設(shè)需要科學(xué)的有效方法 , 而新時(shí)代“科學(xué)”這一精神的實(shí)現(xiàn)也自然落在了我們青年學(xué)生身上 。 我們的政治生活需要科學(xué) , 我們的思想需要科學(xué) , 我們建設(shè)的各個(gè)方面 , 每一個(gè)細(xì)節(jié)也需要科學(xué)的幫助 , 所以于我們來(lái)說(shuō) , 更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí) , 提升自己的專業(yè)素養(yǎng) 。 讓科學(xué)伴隨自己 , 與進(jìn)步的精神一起 , 讓自己做一個(gè)有科學(xué)思想的愛(ài)思考的好少年 。
總之 , 五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的 , 進(jìn)步的 , 積極的 , 自由的 , 平等的 , 創(chuàng)造的 , 美的 , 善的 , 和平的 , 相愛(ài)互助的 , 勞動(dòng)而愉快的 , 全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn) 。
【通用5篇 五四青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神演講稿】 五四運(yùn)動(dòng)至今已九十五年 , 但五四運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵卻是永不過(guò)時(shí)的 。 我們要積極學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神 , 并用它來(lái)指導(dǎo)和約束自己 , 讓自己成為一名有思想有作為有擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄?, 真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值 , 也為五四精神譜寫(xiě)新的時(shí)代篇章 。
同學(xué)們 , 讓我們謹(jǐn)記五四精神 , 發(fā)揚(yáng)五四精神 , 成為新時(shí)代的五四青年!讓我們洗盡身上鉛華 , 待到圓融如意之時(shí) , 我們必將站在世界的最高點(diǎn) , 俯覽眾生!
五四青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神演講稿2敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx班的xx , 今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神 , 為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)想而奉獻(xiàn)青春》
xx年前五月的故事 , 我們不必重復(fù) , 多年前留下的精神 , 值得我們暢談 。 那就是“五四精神”——愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主 。
當(dāng)前 , 我們偉大的祖國(guó)正在發(fā)生著翻天覆地的變化 , 經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛 , 綜合國(guó)力增強(qiáng) , 正朝著中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想大踏步前進(jìn)!在這樣的和平年代 , 還需要談愛(ài)國(guó)嗎?當(dāng)然!要知道 , 一個(gè)國(guó)家落后 , 就會(huì)被動(dòng)挨打 , 一個(gè)國(guó)家受到欺辱 , 國(guó)人就會(huì)飽受痛苦 。
作為九零后甚至零零后 , 我們生活在生活水平比較發(fā)達(dá)的今天 , 我們基本上過(guò)著衣食無(wú)憂的生活 , 備受父母與祖輩的寵愛(ài) , 對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)講 , 我們除了學(xué)習(xí)就是享受生活 。 然而 , 這樣的享受生活讓我們?nèi)绾纬袚?dān)起國(guó)家強(qiáng)大的責(zé)任?何為進(jìn)步青年 , 那就是有著滿腔熱情和極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感的年輕人!因此 , 我們除了學(xué)習(xí)之外 , 還有很多值得我們?nèi)ビ^察、思考、去實(shí)踐和付出的事情 。
近幾年 , 我國(guó)科技進(jìn)步明顯 , 但是 , 我國(guó)的軍事實(shí)力、科技綜合實(shí)力還不夠強(qiáng)大 , 與美歐發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大的距離 。 這同樣需要我們中國(guó)青年有著獻(xiàn)身科技的精神 。
結(jié)合我們當(dāng)前生活學(xué)習(xí)實(shí)際 , 我認(rèn)為 , 我們?cè)谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中可以朝著這樣的一些方向去努力 。
一、愛(ài)國(guó) , 從尊重國(guó)旗做起 , 愛(ài)國(guó) , 從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校做起 。
國(guó)旗是國(guó)家的象征 , 升旗儀式是莊重嚴(yán)肅的 。 在每次的升旗儀式上 , 很多同學(xué)衣著不整、隨便講小話 , 表現(xiàn)出對(duì)國(guó)旗的極不尊重 , 我想連國(guó)旗下的這一會(huì)都不能做好自己 , 如何做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人?愛(ài)國(guó)先愛(ài)家 , 我們大家共同的家園就是這所學(xué)校 , 我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切環(huán)境與設(shè)施 。 我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)肆意破壞學(xué)校的花草樹(shù)木 , 破壞公用設(shè)施 , 甚至惡意破壞學(xué)校的教學(xué)設(shè)施 , 對(duì)大家的學(xué)習(xí)造成了極大的影響 。 家之不愛(ài) , 何談愛(ài)國(guó)?
二、責(zé)任 , 從自己做起 , 擔(dān)當(dāng) , 從平時(shí)做起 。
一個(gè)人不可能一開(kāi)始就具備進(jìn)步的素質(zhì) 。 要想成為一個(gè)進(jìn)步的人 , 那是需要有責(zé)任感 , 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?。 雖然我們面臨著比較大的學(xué)習(xí)壓力 , 但是我們也不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事 , 一心只讀圣賢書(shū)” 。 所以 , 平時(shí) , 我們要多關(guān)心同學(xué) , 主動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)步;多參與班級(jí)活動(dòng) , 積極為班級(jí)建設(shè)建言獻(xiàn)策;還可多參與學(xué)校集體活動(dòng) , 愿意在學(xué)校大型活動(dòng)中擔(dān)任志愿者 , 積極為學(xué)校多做貢獻(xiàn) 。

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