“丁零零” ， 終于熬到了放學 。 我邁著沉重的步伐走在回家的路上 ， 想著回家挨罵的情景 。 “小涵 ， 我要和你談一談 。 ”小迪迎上來 。 我在心底暗暗地說：哼 ， 談一談 ， 我看是要取笑我吧 。 也行 ， 談就談 ， 乘機和她絕交！“啥事？”我悶悶不樂地說 。 “我不是有意要舉報你的 ， 你應(yīng)該知道 ， 包庇是不對的 ， 我們做錯了事應(yīng)該勇敢面對 ， 要誠實啊！”小迪勸道 。 我想了想 ， 覺得也有道理 ， 但還不太想原諒小迪 。 “我不想和你當仇人 ， 我要永遠和你當真正的朋友 。 ”“好！這一次我原諒你 。 ”我們兩個不約而同地笑了 。
奧斯特洛夫斯基說過：“真正的朋友應(yīng)該說真話 ， 不管那話多么尖銳 。 ”是嘛 ， 小迪與我不正是這樣嗎？有一個真正的朋友真好??！
風景作文初中【通用9篇】三學校最近舉行了一個“風箏節(jié)”活動 ， 讓我們做風箏、放風箏 。 我們聽得都有些迫不及待了 ， 班上的同學們個個興高采烈 ， 尤其是那些淘氣包們 ， 都摩拳擦掌 ， 躍躍欲試呢！
做風箏？那對我們班來說是個大顯身手的好機會 。 一聽說要做風箏 ， 同學們個個胸有成竹 。 第二天一早 ， 大家手里都拿著風箏 ， 聊得熱火朝天 ， 整個教室炸開了鍋 ， 熱鬧得像個集市 。 同學們爭著向老師炫耀自己的風箏 。 有些同學異想天開 ， 用硬紙板做了一個“棒棒糖”的風箏；還有些同學別出心裁 ， 用報紙做了一個“小鳥”的風箏；更有甚者 ， 竟用白紙做了一個“企鵝”的風箏五花八門 。
放風箏前一天 ， 同學們帶來了自己各式各樣的風箏 ， 有蝙蝠的 ， 蝴蝶的 ， 還有鯊魚的 。 而我的風箏上面畫了兩只可愛的小貓 。 同學們期盼著明天的到來 。
終于到這一天了 ， 大家都興奮不已 ， 我卻忘記帶風箏了 ， 我難免有些失望 。 我的朋友邀請我一起與她放風箏 ， 我愉快地答應(yīng)了 。 老師領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏 ， 一到操場 ， 大家就興奮得玩開了 。 放風箏十分簡單 ， 我拿著風箏 ， 一只手高高地舉著 ， 另一只手緊握這風箏線 。 我開始跑 ， 小跑一會后放開風箏 ， 讓風箏飛起來 。 我越跑越快 ， 邊跑邊放線 ， 隨著風箏越飛越高 ， 我的腳步也漸漸地慢了下來 。 這時天空中已經(jīng)有了很多風箏 ， 大大小小 ， 五彩繽紛 ， 給碧空如洗的天空平添了一些韻味 。 風箏們在空中像鳥兒一樣自由飛翔 ， 孩子們在草地上盡情地奔跑著 ， 老師們在旁邊為孩子們定格這美麗的瞬間 ， 整個學校充滿了歡聲笑語 。
突然 ， 我們的風箏與別人的風箏相撞 ， 筆直地墜落下來 ， 更糟糕的是 ， 線纏住了！我們一個個愁眉苦臉 ， 但也只能耐心地將它解開 ， 這可花了很長的時間呢！時間到了 ， 大家必須回去了 ， 可我們還沒玩盡興呢 ， 可也只能收收心嘍！大家垂頭喪氣地走回了教室 。
雖然這次的“風箏節(jié)”出了一點點不值一提的“小問題” ， 但我們還是很快樂 。
風景作文初中【通用9篇】四一聽到要延長開學 ， 我高興地蹦了三尺高 ， 但一聽到要上網(wǎng)課 ， 我的臉又拉下三尺低 。 真是停課不停學呀！
第一節(jié)網(wǎng)課是數(shù)學 ， 我滿臉好奇地走到屏幕前準備上課 。 老師先請一位同學上麥 ， 我看到鏡頭中的他躺在床上 ， 一手拿著蘋果核兒 ， 一手拿著手機 ， 還拿起巧克力咬了一口 。 他看見老師時 ， 急忙把蘋果核一放 ， 笑嘻嘻地問了聲：“老師好” ， 他不說還好 ， 一說 ， 反而把黑乎乎的牙齒全露了出來 。 還好老師很溫柔 ， 只說了說他 ， 就讓他下麥了 。 正式上課了 ， 老師用風趣的語言 ， 動聽的聲音讓我們開開心心地上了一節(jié)好玩兒的數(shù)學課 。
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