向日葵的莖又綠又長(zhǎng) ， 像深綠色的稻草 。 給花輸送營(yíng)養(yǎng) 。 向日葵的花托是圓的 ， 像父親的手臂 ， 托著嬰兒 。 花瓣挨著 ， 像小姐妹圍坐在一起竊竊私語(yǔ)！太陽(yáng)花的花心是金色的 ， 像一顆金鈕扣 ， 一枚漂亮的金幣 。 一陣微風(fēng)吹來(lái) ， 一股清香撲鼻而來(lái) ， 引來(lái)了蝴蝶 。 他們?cè)诨▍仓刑?， 蜜蜂飛過(guò)來(lái)嗡嗡叫著采集蜂蜜 。
向日葵只有看到太陽(yáng)才會(huì)開(kāi)花 。 每天太陽(yáng)從東方緩緩升起 ， 向日葵都爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)笑臉 。 微風(fēng)吹過(guò) ， 向日葵仿佛在讀詩(shī) ， 在向行人點(diǎn)頭 。 太陽(yáng)晚上花的時(shí)候 ， 就像小孩子玩了一天 。 疲憊而欣慰 ， 他進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng) 。 向日葵生命力很強(qiáng) 。 如果你忘了給它澆水十天半 ， 它就不會(huì)死 。 它只要吸收一點(diǎn)水分就會(huì)生長(zhǎng) ， 從而美化我們的環(huán)境 ， 凈化空氣 。
【三年級(jí)下作文小實(shí)驗(yàn)【通用5篇】】雖然太陽(yáng)花沒(méi)有玫瑰的傲慢 ， 沒(méi)有菊花的芬芳 ， 沒(méi)有木蘭花的純潔 ， 但它有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 。
三年級(jí)下作文小實(shí)驗(yàn)【通用5篇】五大課間自由活動(dòng)期間 ， 我和好朋友趙美蘭在操場(chǎng)上打乒乓球 。 只打了兩局 ， 球撲通一聲掉在地上 ， 被路過(guò)的孩子踩了 。 球是平的 ， 所以我們不能再玩了 。 我們都低下頭 ， 感到沮喪 。
但是 ， 我突然想到了一個(gè)讓乒乓球恢復(fù)“健康”的好辦法！我立刻感覺(jué)好多了 ， 我決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)！
首先 ， 我準(zhǔn)備了一個(gè)更大的杯子和開(kāi)水 。 然后 ， 我把壓扁的乒乓球放在杯子里 ， 記得輕輕放！然后 ， 小心地把熱水倒在乒乓球上 ， 一定要燒著！當(dāng)然 ， 你可以讓你的父母幫你做實(shí)驗(yàn) 。 短時(shí)間內(nèi) ， 隨著熱水的不斷注入 ， 乒乓球會(huì)再次膨脹起來(lái) ， “恢復(fù)”以前的健康 。
為什么乒乓球遇到熱水會(huì)膨脹？我在網(wǎng)上查了一下 。 原來(lái)乒乓球的“恢復(fù)”是熱脹冷縮的原因 。 熱脹冷縮是物體的基本屬性 。 一般來(lái)說(shuō) ， 物體受熱會(huì)膨脹 ， 冷卻會(huì)收縮 。 大多數(shù)對(duì)象都具有此屬性 。 也就是說(shuō) ， 一般情況下 ， 物體的溫度升高 ， 物體的體積就會(huì)膨脹 ， 密度就會(huì)降低 ， 反之亦然 。 看完這段話(huà) ， 我終于明白了 。
生活充滿(mǎn)了學(xué)習(xí) 。 這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)讓我明白 ， 我應(yīng)該善于從問(wèn)題中尋找答案 ， 理解千千的成千上萬(wàn)的知識(shí) 。
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