【三年級上冊作文【通用3篇】】在生活、工作、學(xué)習(xí)中， 每個人都寫過作文 。 寫作可以鍛煉我們獨(dú)處的習(xí)慣， 可以讓我們的內(nèi)心平靜， 可以思考我們未來的方向 。 以下是邊肖為大家編的初三作文第一卷[通用3篇] 。 以下由邊肖整理， 僅供大家參考， 希望對大家有所帮助 。
三年級上冊作文【通用3篇】一每當(dāng)我打開抽屜， 看到那支藍(lán)色的打印筆， 我就會想起我以前在同一個幼兒園的好伙伴楊澤濤， 因?yàn)樗o了我這支筆 。 他是我非常好的伙伴 。
他和我一起上幼兒園， 一直在一個班 。 我們兩家的父母成了朋友， 假期會一起玩 。 楊澤濤有一雙明亮的大眼睛 。 鼻子又高又直 。 他的身材很瘦 。 他經(jīng)常穿深色t恤和運(yùn)動褲， 讓人覺得他有運(yùn)動天賦 。 的確， 他跑得很快， 非常熱愛運(yùn)動 。 楊澤濤也很忠誠， 一直和我形影不離 。 我和他會有一些有趣的事情 。 例如， 有一天， 在一個陽光明媚的日子， 我和楊澤濤放風(fēng)箏 。 我試著先放風(fēng)箏， 但是我跑得很慢， 試了很多次， 但都失敗了 。 風(fēng)箏在旋轉(zhuǎn)， 然后它們飛到了地上 。 楊澤濤說:“你把風(fēng)箏給我， 我來試試 。 ”我把風(fēng)箏給了楊澤濤， 他像離弦的箭一樣飛奔， 才看到風(fēng)箏真的飛了 。 我們很高興看到風(fēng)箏在空中搖擺 。 但是好景不長 。 風(fēng)箏飛到一半的時候， 線突然斷了， 我們匆忙追著風(fēng)箏 。 我們追了很久 。 我放棄了， 楊澤濤還在追， 可他一直在追這條河， 卻無路可走 。 然后他放棄了， 但是雖然風(fēng)箏丟了， 我們玩游戲還是很開心 。
這是我很好的朋友楊澤濤 。 我們在一起三年了 。 但是楊澤濤因?yàn)楦赣H的工作關(guān)系被調(diào)到南京上小學(xué) 。 可惜我和他沒有在同一所小學(xué)讀書， 但我會永遠(yuǎn)想念他 。
三年級上冊作文【通用3篇】二銅線怎么會熱？如果你想知道， 就跟著我去我學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室看看 。
實(shí)驗(yàn)前老師拿出五根20 cm的銅線讓我們摸 。 過了一會， 老師說:“銅線熱嗎？”學(xué)生們說:“不熱， 冷 。 ”然后， 老師把學(xué)生分成五組， 選出五個組長；然后五根銅絲交給五個組長， 組長給每個同學(xué) 。 之后老師說:“同學(xué)， 你知道我為什么要給你銅線嗎？”學(xué)生們說:“我不知道 。 ”老師說:“我想讓你做個實(shí)驗(yàn) 。 ”
第一個實(shí)驗(yàn)開始了， 老師說:“用手握住銅線， 快速來回彎曲多次 。 ”我照老師說的做了 。 我彎了五次， 發(fā)現(xiàn)銅線中間有一條細(xì)細(xì)的裂紋 。 我又把銅線彎了， 它斷了 。 我高興地對老師說:“銅線斷了 。 ”
第二個實(shí)驗(yàn)開始了， 老師說:“左手拿著銅線， 右手來回拉 。 ”我又按照老師的指示做了 。 過了一會兒， 我覺得銅線越來越熱 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后， 老師解釋說:“摩擦力產(chǎn)生機(jī)械能， 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能， 所以銅線會發(fā)熱 。 ”
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后， 我想:科學(xué)太有趣了， 我長大后想成為一名科學(xué)家 。 我想研究能源的奧秘， 尋找一種無污染的能源， 讓汽車行駛沒有黑煙， 讓地球越來越清潔， 讓人們生活在一個美好的環(huán)境中 。
三年級上冊作文【通用3篇】三當(dāng)我從學(xué)?；貋淼臅r候， 我期待著媽媽今天會做一頓多么美味的晚餐 。 晚餐時間就像是我們交流感情的時間 。 希望能和家人一起吃飯， 當(dāng)時的感覺是說不出的幸福 。
我媽一做好飯， 好吃的馬上就撲鼻而來， 一盤盤好吃的迎接我 。 吃飯的時候， 大家總是很開心， 很開心， 飯桌上從來沒有什么動靜 。 我媽今天會講一些關(guān)于她的糗事， 逗我們笑！母親的美食總是征服我們的胃， 看到我們臉上的笑容給了她最好的反饋 。
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