我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去了科學(xué)實驗室 。 他們進教室的時候 ， 老師告訴我們是實驗公開課 ， 校長也會上課 。 老師想讓我們做什么實驗？我更好奇！過了一會兒 ， 老師給了我們每個人一張紙 ， 告訴我們紙的分類 ， 讓我們仔細觀察紙 。 我覺得這是一張很普通很普通的紙 ， 但是下面的實驗讓我很驚訝 。 老師居然讓我們跟紙拔河 。 兩張對折的紙掛在一起 ， 兩邊拉 ， 就像拔河一樣 ， 但這是兩張紙拔河！簡直不可思議 。 結(jié)果老師的卷子破了對方的卷子 。 哇！沒想到紙的力量真的很大！ 。 第二個實驗又把我驚呆了 。 老師把紙揉成一根繩子 。 書包掛在紙上 ， 書包掛得很牢 。 看似普通的紙 ， 力量很大 。 太神奇了！我又驚又驚 。 一張紙的不同用途有不同的強度 。 這真是一個有趣的實驗 。 平時要多觀察生活中的小發(fā)現(xiàn) ， 可能會有很大的差異 。
我喜歡這門科學(xué)課 ， 它給我?guī)砹梭@喜和樂趣 。
有趣的事物作文三年級【精選4篇】四在一個森林里 ， 有一只蝸牛 。 它走得很慢 ， 所以很多動物經(jīng)常嘲笑它 。 夜里 ， 蝸牛傷心地說:“要是我能跑得快就好了！” 。 一個正在施魔法的小巫婆聽到了 ， 同情起蝸牛來 ， 讓蝸牛跑得飛快 。
第二天 ， 蝸牛爬了起來 。 他看到小白兔又在笑了 。 蝸牛生氣了 ， 走了 。 但是當(dāng)他走了兩步的時候 ， 他已經(jīng)在小白兔的旁邊了 。 小白兔嚇了一跳 ， 以為又是一只小蝸牛 。 但我從來沒想過是小蝸牛 ， 其他蝸牛看到這個技能都驚呆了 。 小白兔不知道去哪里比賽證明自己跑得快！小白兔驕傲地說:“蝸牛 ， 我們來賽跑吧 。 ”“好啊！反正我不會輸給你 。 ”就這樣 ， 比賽開始了 ， 蝸牛嗖的一聲飛了出去 ， 到達了終點線 。 兔子認為他跑得很快！但是兔子到達了終點線 ， 因為蝸牛已經(jīng)到達了終點線 ， 在等小兔子 。
正因為如此 ， 森林里的小動物再也不敢嘲笑小蝸牛了 。
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