考試成績(jī)出來了，語文考試，數(shù)學(xué)考試，英語考試成績(jī)都是100 。 學(xué)生們都羨慕地看著這只小猴子 。
這個(gè)魔豆多神奇啊！如果我有魔豆就好了！
神奇的夢(mèng)作文三年級(jí)【范文6篇】四回頭看，看人生路上的一只腳窩，有一只掉進(jìn)了最深的地方 。 那些日子深深地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 。
金色的大米，紅色的蘋果，五顏六色的公雞，是我長(zhǎng)大的地方 。 稻田前面，春天有油菜籽，夏天有冬瓜，秋天有蘋果，冬天有白菜，一年四季都是綠色的 。 我喜歡去田野，享受各種水果和蔬菜 。 我更樂意牽著表哥的小手，在田野里散步，摘些野花，放在翹著的小辮子里 。
嘎嘎鴨走進(jìn)鄉(xiāng)村，昂首闊步；公雞跳上屋頂，驕傲地啼叫；大黃狗蹲在門口，警惕地看著來來往往的人；還有可愛的小花貓，她整天尖叫著陪著我 。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記風(fēng)景 。
農(nóng)村的孩子曬黑了，整天在田里跑來跑去玩 。 啊，鄉(xiāng)村真美 。 我怎么敢忘記那美麗的一幕？
神奇的夢(mèng)作文三年級(jí)【范文6篇】五“叮叮?！鄙险n鈴響了，大家從愉快的心情中平靜下來 。 我看到老師神秘兮兮的從包里拿出兩個(gè)不同顏色的氣球和一根吸管 。 我很好奇，眼睛直直地看著 。 我暗自納悶:老師會(huì)怎么做？為什么平時(shí)拿最不起眼的氣球...你再想一想，就成了10萬為什么的翻版 。
老師先吹了一個(gè)小氣球，然后吹了一個(gè)更大的氣球 。 過了一會(huì)，老師問:“你平時(shí)怎么玩氣球的？”問題一提出來，我就聽到刷子舉起了手 。 一個(gè)男同學(xué)帶頭站起來說:“你可以把氣球當(dāng)排球打 。 ”有同學(xué)說:“你可以往氣球里灌點(diǎn)水，用它來爭(zhēng)水 。 ”老師聽完，搖搖頭說:“你那樣做只是為了好玩 。 讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)……”過了一會(huì)兒，老師成功地完成了實(shí)驗(yàn) 。 老師還送了一些材料讓我們親自練習(xí) 。
先吹兩個(gè)大小不同的氣球，用繩子綁好，然后把兩個(gè)氣球的頭放在稻草上，最后解開綁在稻草上的繩子 。 不久，你會(huì)觀察到大氣球變大了，小氣球變小了 。 哦，太好了，我們的實(shí)驗(yàn)成功了 。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我得到了一個(gè)啟示:不可能單看，只能親身實(shí)踐感受 。
神奇的夢(mèng)作文三年級(jí)【范文6篇】六春天喜歡桃花，夏天喜歡荷花，冬天喜歡梅花，但秋天最喜歡桂花 。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹就像一把巨大的綠色雨傘 。 香氣迎面飄來，令人陶醉，再也不想出來，樹葉沙沙作響 。
特寫，筆直的樹干直立，表面非常粗糙 。 樹葉是如此明亮的綠色和橢圓形 。 頭尾兩邊尖，兩邊鋸齒形 。 成千上萬的綠葉數(shù)不清，它們擁擠在一起，一片又一片 。 每片葉子看起來都很有活力 。 桂花是桂花樹中最美的 。 桂花點(diǎn)綴在樹葉間，一簇簇桂花像星星 。 有的還是花骨，鼓得像小米粒 。 打開花瓣，里面有一個(gè)害羞的小女孩——雄蕊 。 雄蕊在花瓣里東張西望，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇 。 桂花多，這里一簇，那里一簇，微風(fēng)吹過，桂花隨風(fēng)飄落，仿佛在下雨 。 芬芳的桂花像金色的精靈，在空中飛舞，像天上的蝴蝶一樣飛舞 。 那支舞真的很美 。 微風(fēng)過后，公園的每個(gè)角落都掛滿了桂花，仿佛披上了一層金色的外衣 。
桂花不僅能泡茶，還能做桂花糕，很有用 。
【神奇的夢(mèng)作文三年級(jí)【范文6篇】】我最喜歡桂花 。
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