每個(gè)人接觸或使用作文都是必然的， 作文是人們以書面形式表達(dá)記憶中儲(chǔ)存的相關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想的敘事方式 。 為了讓你寫作文更容易更方便， 下面是邊肖收集的描述公園風(fēng)景的初三作文[7范文]， 希望對(duì)大家有所幫助 。
描寫公園景色的作文三年級(jí)【范文7篇】一冬天， 几乎没有人喜歡， 讓人感覺不舒服， 因此， 很少有人關(guān)注它 。 但是， 在這個(gè)下雪的季節(jié)， 人們會(huì)欣賞它， 理解它的好處 。 對(duì)我來說， 紹興最美的季節(jié)是冬天 。
南宋愛國詩人陸游曾經(jīng)生活過的沈園的冬天， 太美了 。 下雪了， 土地上覆蓋著銀 。 曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草原上蓋著一床溫暖的被子， 讓小草安睡 。 如果你再往里走， 你會(huì)看到一大片臘梅 。 毫無疑問， 他們漂亮的樹枝上開滿了金花 。 一片片晶瑩的花瓣， 像一滴滴即將脫落的金油， 讓人想去觸碰 。 一大塊金色的臘梅， 就像沉浸在金色的海洋里， 讓人流連忘返 。 “??！還有紅梅和白梅！”這些梅花似乎與金臘梅競爭 。 紅色、金色和白色...沈園， 因?yàn)檠┖投欤?增添了一點(diǎn)美 。
書法圣地蘭亭， 亭亭玉立 。 在它細(xì)長的竹葉上， 銀色的雪花已經(jīng)被壓下 。 西北風(fēng)吹來， 竹子劇烈地?fù)u晃著， 把躺在他刀刃上的白色精靈搖落在我的手中 。 我把它們?nèi)酉蛱炜眨?像一朵裂開的花一樣再次落下 。 這一切， 只有我一個(gè)人默默享受著竹子給的快樂 。 蘭亭， 因?yàn)橄卵┖投欤?增加了很多美感 。
正當(dāng)我在享受冬天帶來的快樂時(shí)， 又一股西北風(fēng)猛烈地吹來 。 我下意識(shí)地一顫， 明白了 。 不管在哪里， 只要在老家 。 ——紹興， 感覺一切都很美好 。
紹興， 因?yàn)橄卵┖投欤?增添了不少美感 。 這座有2500年歷史的古城 。
描寫公園景色的作文三年級(jí)【范文7篇】二午飯后， 我和哥哥去了中州公園 。 來到西門碼頭， 浮橋上人太多， 我走不動(dòng) 。 我們在橋頭買了一只風(fēng)箏， 一條響尾蛇， 一張大大的笑臉 。
走過浮橋后， 我們來到了公園 。 首先， 我們用繩子綁風(fēng)箏 。 母親頂著風(fēng)抓著風(fēng)箏 。 她一松手， 風(fēng)箏就飛向天空， 飛得越來越高 。 當(dāng)時(shí)哥哥的風(fēng)箏是叔叔放上去的， 風(fēng)很大 。 哥哥的風(fēng)箏越飛越高， 轉(zhuǎn)盤上的繩子一圈一圈的往外拉 。 哎呀！繩子沒有綁牢， 風(fēng)箏高高地飛向天空 。 叔叔跑得很快， 但他追不上 。 可愛的響尾蛇， 它就這么消失了！還好我的大笑臉風(fēng)箏還在 。
我們一起尋找風(fēng)箏， 在公園里散步 。 樹上掛滿了碎風(fēng)箏 。 有燕子、奧特曼、貓、馬、鷹……但沒有響尾蛇 。 然而， 當(dāng)我們尋找風(fēng)箏時(shí)， 我們看到了音樂噴泉， 欣賞了彩色郁金香， 發(fā)現(xiàn)了小松果 。 雖然我們丟了一只風(fēng)箏， 但我們收獲了很多 。
描寫公園景色的作文三年級(jí)【范文7篇】三一個(gè)秋天的下午， 我們一家人興高采烈地來到楊浦公園 。 我一進(jìn)門， 就看到一條曲徑通幽的小路 。 小徑邊的梧桐樹向前延伸， 一陣微風(fēng)吹過， 樹上的金葉紛紛飄落， 像黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞， 呈現(xiàn)出宜人的秋景 。
我開始向公園的著名景點(diǎn)——發(fā)現(xiàn)湖走去 。 走在通往發(fā)現(xiàn)湖的石磚路上， 兩旁一排排松樹和柏樹像雄偉的戰(zhàn)士一樣站崗:向前看， 路口的楓樹上有一片紅葉， 像燃燒的火焰:哇！銀杏葉更有意思 。 有些葉子是暗淡的祖母綠， 有些是濃濃的橙色 。 然而， 在這個(gè)秋風(fēng)的季節(jié)， 柳樹失去了所有美麗的“頭發(fā)”， 靜靜地躲在樹林里“哭泣” 。
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