從那時(shí)開始 ， 我更加安心本職工作 ， 更加熱愛這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的科室 。 我們精神衛(wèi)生科全體工作人員都有一個(gè)堅(jiān)定的信念 ， 那就是：用我們的責(zé)任心換取他們戰(zhàn)勝疾病的'決心 ， 用我們的愛心換取他們的信心 ， 用我們的耐心換取他們的舒心 。 就是這樣經(jīng)過一天天的治療與護(hù)理 ， 就是這樣一天天用我們的理解和愛心照顧著他 。 我們心中都有一個(gè)堅(jiān)定的信念 ， 那就是：用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復(fù) ， 既便是再苦再累也只化做一個(gè)字“值”!
精神心理衛(wèi)生科也并不是象別人想象中的是個(gè)充滿鐵鏈、鐵鎖和鐵籠的監(jiān)獄和牢房 。 您去過嗎?那我告訴您 ， 用病人的話說“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味” 。 因?yàn)槲覀兺怀龅氖侨诵曰?wù) ， 科學(xué)的人文關(guān)懷融入在工作的方方面面 。 我們有包括乒乓球臺(tái)、CD、VCD機(jī)的多功能室 ， 設(shè)施齊備的健身房 。 病房的裝飾處處體現(xiàn)了人性化的特點(diǎn) 。 先進(jìn)的治療、人性化及個(gè)性化的護(hù)理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的管理、舒適的環(huán)境 ， 病人和醫(yī)護(hù)人員其樂融融 。
最具特色的是我們推出了“森田療法” ， 這是一項(xiàng)源自日本的精神療法 ， 內(nèi)容涉及相當(dāng)寬泛 。 在森田班 ， 許多學(xué)員經(jīng)歷了人生的第一次 ， 他們涉及了以前自己從沒接觸到的領(lǐng)域 ， 象沙畫、毛筆字、拼圖競(jìng)技比賽、美術(shù)、音樂等等 。 這些活動(dòng)充分地挖掘了病人的潛能 ， 讓他們對(duì)生活充滿了興趣 ， 覺的生活是多姿多彩的 。 通過治療 ， 使他們獲得了許多體驗(yàn)性的認(rèn)識(shí) ， 因而逐漸擺脫了抑郁和焦慮情緒 。 我經(jīng)常同大家一道積極參加森田治療活動(dòng)中 ， 同病人一起學(xué)習(xí)和勞動(dòng) ， 就如同一個(gè)大家庭一樣 。 該項(xiàng)療法受到病人熱烈歡迎 ， 也是我們的特色治療方法 ， 使我們的治療效果和服務(wù)水平得到了提升 。
有人說 ， 你們精神科的醫(yī)護(hù)人員就是幼兒園老師 ， 只要脾氣好就行了 。 我的內(nèi)心感受是 ， 長(zhǎng)期從事精神心理衛(wèi)生工作 ， 沒有壓力是不現(xiàn)實(shí)的 。 但我們充分利用所掌握的專業(yè)特長(zhǎng)應(yīng)用于自身工作、生活和成長(zhǎng)過程中 。 面對(duì)壓力和緊張 ， 學(xué)會(huì)減緩壓力 ， 放松緊張情緒 。 以飽滿的熱情、旺盛的斗志為病人服務(wù) 。
護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ， 各位老師：
大家好 ， 今天我能站在這里 ， 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次展示自己的機(jī)會(huì) ， 我叫 是心內(nèi)科的一名護(hù)士 ， 2007年畢業(yè)于泰安衛(wèi)校 ， 先是在醫(yī)?？乒ぷ?nbsp;， 于2009年轉(zhuǎn)入我科工作至今 。
從小我的愿望是做一名白衣天使 ， 穿著潔白的工作服 ， 戴著漂亮的燕尾帽 。 畢業(yè)了我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了 ， 當(dāng)我端著治療盤穿梭在病房的時(shí)候 ， 我才知道護(hù)士的工作太普通了 ， 普通的許多人都輕視這個(gè)職業(yè) ， 護(hù)士的工作太瑣碎了 ， 瑣碎得每天都很難給自己工作做個(gè)總結(jié) ， 護(hù)士的工作太辛苦了 ， 辛苦得許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè) ， 但我選擇了這個(gè)職業(yè) ， 所以我無怨 ， 我無悔 ， 我堅(jiān)信 ， 一份春雨 。 一份秋實(shí) 。 一份汗水 。 一份收獲 。
護(hù)理工作需要奉獻(xiàn) ， 需要理解 ， 也需要換位思考 。 記得有一天 ， 我在ccu病房上班的時(shí)候 ， 來了一位尿毒癥`心衰的患者 ， 我立即為病人心電監(jiān)護(hù) ， 吸氧 ， 建立靜脈通路 ， 并用我科的搶救藥物為病人做治療 。 當(dāng)我要求家屬歸還搶救藥品時(shí) ， 病人十分氣憤的說：“你們的服務(wù)態(tài)度太差了 ， 誰(shuí)知道你給我用的什么藥 。 ”并且還說了許多難聽的話 。 當(dāng)時(shí) ， 我的淚就流了下來 。 但我想到 ， 病人的生命即將走到盡頭 ， 他發(fā)脾氣也是可以理解的 ， 我要讓一個(gè)臨終的老人感受到人間的親情`溫暖和包容 。 我仍然十分耐心的解釋 。 最后 ， 老人不好意思的說 ， 小護(hù)士 ， 你別生氣 ， 是我脾氣不好 。 我笑了……
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