漫步在樹林間 ， 引入眼簾的是那綠的逼人 ， 綠的耀眼的樹木 。 三五成群 ， 一片一片的存在這 ， 形態(tài)各異 。 有矮小的 ， 有巨大的 ， 矮的不過一兩米 ， 高的直聳入天 ， 一副欲與天公試比高的樣子 。 當(dāng)微風(fēng)吹過 ， 樹葉嘩嘩作響 ， 落葉飄然落下 ， 當(dāng)然 ， 林中的小鳥也沒閑著 ， 嘰嘰喳喳的叫個不停 ， 仿佛要向人們展示它們的歌喉 ， 也為樹林演奏了一曲交響樂 ， 落葉就如紳士般跳起了舞 ， 為林間增添了不少韻味 ， 讓人不禁陶醉其中 。
作文初中優(yōu)秀作文【通用10篇】四有了愛 ， 就有陽光；有了愛 ， 就有希望 ， 陽光造就了希望 ， 希望帶來了陽光 ， 陽光和希望讓愛心之樹茁壯成長 ， 開遍我們每個人的胸膛！
——題記
做出驚天動地的人是英雄 ， 為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄 ， 在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄 ， 在我心目中 ， 也有英雄 ， 他們是團(tuán)隊 ， 是集體 ， 所以在我心里他們就是無名英雄！
在我們生活中 ， 火神雖然給我們帶來了方便與快捷 ， 可是它也給我們帶來了災(zāi)難 。 在新聞上 ， 我看見了因?yàn)橐粋€火苗 ， 引起了森里大火 ， 在那里我看見了那個團(tuán)隊 ， 在生活中 ， 因?yàn)槲鼰?， 未熄滅的火星點(diǎn)燃了稻草 ， 發(fā)生了火災(zāi) ， 在那里 ， 我也看到了那個集體 ， 正是他們 ， 才讓受難者看到了陽光和希望；他們每每在火災(zāi)時出現(xiàn) ， 他們不顧一切和自己的生命 ， 把絕望趕走 ， 把希望留給人們 。 所以在這里 ， 我要歌唱他們——消防隊隊員 。
一次 ， 我在看電視 ， 不經(jīng)意的看見了讓人感動的一幕 。 一個小男孩正在家里做飯 ， 可火神突然來了 ， 慢慢地“侵略”了廚房 ， 一眨眼 ， 廚房里起了大火 ， 鋪天蓋地 ， 因?yàn)榛饎萏?， 這個小男孩無法逃生 ， 只好費(fèi)盡最后的力氣撥打119 ， 然后就暈了過去 ， 大火還在無情的蔓延著 ， 就在火神要“抓住”他時 ， 門突然有了強(qiáng)烈的撞擊聲 ， 因?yàn)樵议T時一位隊員的胳膊受了重傷 ， 所以他只能吃力的抱起小男孩 ， 小男孩在朦朧中看到了希望和陽光 ， 接著 ， 又有一雙溫暖有力的手抱起了他 ， 把他從火神那里救了出來 。
大火熄滅后 ， 采訪人員采訪了那位受了重傷的隊員 ， 那位隊員說救人是他們的義務(wù) ， 就算有生命危險也要把那個小男孩救出來 。 這句活深深地感動了我 。
哪里有火災(zāi) ， 哪里就有消防隊 ， 他們在和火神不停地搏斗 ， 水火無情人有情 ， 他們的腳步永遠(yuǎn)停不下來 ， 他們的贊歌人民一直在唱 ， 他們就是火災(zāi)中的千縷陽光的萬點(diǎn)希望 ， 他們用那溫暖的手 ， 用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花 ， 他們就是我心目中的大英雄！
作文初中優(yōu)秀作文【通用10篇】五不斷地成長——幼蟲結(jié)繭 ， 破繭成蝶 ， 是的一種境界 。
——題記
青色
我是一只青青的蟲 ， 一只無憂無慮的 。 我喜愛 ， 它是那般和煦 ， 總是吸引著我 。
每天清晨 ， 我都會貪婪地趴在綠葉上吮吸著可口胡“果汁” ， 將自身胡青與嫩葉的綠融為一體 ， 一動不動 。 等待著初灑的陽光 。 在傍晚 ， 我又會枕著翡翠般的花苞而眠 。 待著最后一抹陽光的消散 。 日復(fù)一日 ， 年復(fù)一年 。 日子按部就班的過著 ， 可我卻覺得太過平靜、舒適 。 總覺得缺少了些什么 。 難道生活就如此風(fēng)平浪靜嗎？
【作文初中優(yōu)秀作文【通用10篇】】藍(lán)色
日子飛逝 ， 如水 ， 一去不返 。 我也變成了一個蛹 ， 一個藍(lán)色的蛹 。
因?yàn)槲矣幸粋€夢 ， 一個夢幻的藍(lán)色的`渴望——我要親自觸摸陽光！它對我有至高的誘惑 ， 以至于我不顧一切的奮力向它靠近——?。V袤無垠的蒼穹中的光 ， 請接受我這小小的一員吧！
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