1、及時報警 ， 撥打119火警電話 ， 報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清楚 。
2、要牢記先救人 ， 后救物的原則 。 老人和小孩先撤離 ， 不要急于搶出物品 ， 以免延誤時間 ， 造成人員傷害 。
3、遇到火災要冷靜 ， 如爭先恐后 ， 互相擁擠 ， 不但阻塞通道 ， 嚴重的還會互相踩傷
4、如果被濃煙包圍 ， 不必驚慌 ， 千萬不要直立行走 ， 最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行 ， 呼吸要小要輕 ， 直到安全地帶 。
5、當身上的衣服被燒著時 ， 趕快在地上翻滾 ， 把火撲滅 。
6、在無路逃生的情況下 ， 要盡量找到濕毛巾或濕衣物 ， 掩住口鼻 。 在有水源的地方暫時躲避保護自己 。 發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救 。
小朋友們讓我們攜起手來 ， 關愛生命 ， 關注消防安全 ， 為保護自己和他人的平安幸福而共同努力！
10月30日上午組織小班組幼兒開展了一場形式獨特的不跟陌生人走的安全教育演練活動 。 各班都邀請了2位熱心的家長參與到活動中來 ， 請家長和中大班的老師假扮陌生人這個角色 ， 實施現(xiàn)場忽悠拐騙行動 ， 看看小朋友們的防范意識、安全意識和辨別是非的能力是否有所提高 。 在幼兒園的教室里、操場上 ， 一場精心策劃的防拐、防騙演練正在悄悄上演著 ， 小班的四個教室 ， 十多位充當騙子的家長老師們 ， 悄悄潛入幼兒活動中 ， 通過各種各樣的理由和方式分別展開 。 本班老師不作任何語言提示的情況下 ， 陌生家長用各種方法拐騙幼兒 ， 有的用零食、糖果、毛絨玩具引誘幼兒；有的先陪幼兒玩一下玩具 ， 然后引誘幼兒去外面玩滑滑梯、去游樂場、去肯德基；有的引誘幼兒去找媽媽；有的拿出手機引誘幼兒 ， 適時地吸引孩子的注意力 ， 再配上合理的謊言 ， 扮演陌生人的家長想盡各種辦法跟幼兒套近乎 ， 想辦法把孩子帶離教室 。 拐騙過程中 ， 孩子們反應不一 ， 有的反應靈敏；有的輕而易舉就跟著走 ， 有的看到別人走也跟著走 ， 有的糾結(jié)一陣耐不住誘惑上了當 ， 也有的不為所動堅決不走有的則相信了陌生人話 ， 一句 我是你媽媽的朋友 ， 我家也在某某小區(qū) ， 你媽媽很忙 ， 叫我接你先回家 ， 就輕易的把孩子帶離了教室 ， 帶到指定的接待室 ， 還有相當個別孩子受不了誘惑 ， 跟著騙子走出校門活動結(jié)束后 ， 各班老師領回被騙的幼兒 ， 孩子們迫不及待地擁向老師溫暖的懷抱 ， 邊哭邊說：我再也不跟壞人走了 ， 老師我想你 。 小班的小朋友現(xiàn)在你們知道了嗎 ， 老師是帶小朋友們玩了一個游戲 ， 從中讓我們懂得：
1、不隨便離開大人 ， 不跟陌生人走 ， 要熟記家人的電話和家庭住址 。
2、不隨便吃東西 ， 不吃陌生人給的東西 。
3、陌生人說話我不信 ， 勇敢地說不 。
4、獨自一人在家不隨意開門
4、不輕易透露自己和家人的信息
5、萬一走丟 ， 學會求救 ， 打電話 ， 大聲喊叫 ， 引起其他人圍觀 ， 爭取得到救助 。 在超市、商場里可以通過廣播幫忙 。
小朋友們 ， 當然 ， 安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的 ， 僅僅做到以上那些是不夠的 ， 還需要認真聽取老師家長的教育 ， 小朋友們讓我們學會自我保護 ， 遠離危險、防患于未然 。 小朋友要逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護 ， 提高應變能力 ， 我們必須防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識 ， 人人講安全 ， 時時講安全 ， 從小在心中筑起堅實的安全防火墻 。
幼兒園防火發(fā)言稿 篇9同學們：
你們好！
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