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幼兒園教師節(jié)演講稿 15篇( 四 )

小知識(shí)


俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木， 百年樹(shù)人”， 教師在自己的工作崗位上， 像蠟燭一樣不停地燃燒著自己， 照亮了別人 。 于是， 自古就有了無(wú)數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大 。 “春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干”， 傳道授業(yè)解惑的教師是人類(lèi)靈魂的工程師 。 多少個(gè)輪回， 多少個(gè)春夏秋冬， 教師都用真情傳播著智慧的火種 。
“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書(shū)堅(jiān)持公益教育， 7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋， 籌得教育善款250萬(wàn)元……這一個(gè)個(gè)感人的故事， 都見(jiàn)證了教師的偉大， 見(jiàn)證了教師的默默付出， 一切都是為了教育事業(yè)！不管是過(guò)去還是現(xiàn)在， 我們一路同行著！
剛剛?cè)谓蹋?每天走進(jìn)校門(mén)， 當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師好！”的時(shí)候， 我的臉上總是露著燦爛的笑容， 心里美滋滋的 。 走進(jìn)教室， 望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛， 我感到欣喜萬(wàn)分， 精神抖擻， 巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們 。 當(dāng)然， 我知道：授人以魚(yú)不如授人以漁 。 于是， 在教學(xué)過(guò)程中， 我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 提高學(xué)習(xí)效率 。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)， 我想要發(fā)火的時(shí)候， 心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的， 每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面， 只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)， 我們要包容理解， 給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)， 多一份呵護(hù)， 多一份信心！
當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候， 我會(huì)為他們高興， 為他們歡呼， 為他們喝彩， 那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情 。 我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)， 學(xué)有所成！
看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大， 一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)， 我便感到一種由衷的喜悅 。 月有陰晴圓缺， 人有悲歡離合， 在教學(xué)過(guò)程中， 我的喜怒哀樂(lè)早已和孩子們緊緊地栓在一起， 因?yàn)橛辛怂麄儯?我覺(jué)得我的人生更有價(jià)值， 生活更加精彩！
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年， 我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心 。 陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)， 不帶半根草去 。 ”我相信， 只要我們所有的教師一起努力， 璞玉終將會(huì)變成美石！桃李滿(mǎn)天下， 會(huì)散發(fā)著無(wú)窮的芬芳！教師節(jié)xxxx年， 我們一路同行！
幼兒園教師節(jié)演講稿 6各位領(lǐng)導(dǎo)， 各位老師：
大家好！我今天演講的題目是《愛(ài)教師的責(zé)任》 。
教育是愛(ài)的事業(yè) 。 陶行知老師的“愛(ài)全世界”影響了一代又一代的教育家 。 從事教育的人要明白， 教育的核心是愛(ài)， “愛(ài)是教師的靈魂”， 要對(duì)學(xué)生“以愛(ài)育愛(ài)” 。 在教育領(lǐng)域， 只有老師的愛(ài)才能點(diǎn)亮燈， 照亮孩子的心 。 作為一名幼兒教師， 我們的主要工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑， 還要照顧孩子的吃喝睡， 所以愛(ài)孩子是我們必要的責(zé)任 。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí)， 一切都讓我耳目一新， 充滿(mǎn)好奇 。 看這張臉， 摸摸那個(gè)頭， 它就像一個(gè)蓓蕾， 小臉朝上， 渴望陽(yáng)光和雨水 。 每天早上， 當(dāng)孩子們說(shuō)“老師， 早上好”的時(shí)候， 幼稚的問(wèn)候帶給我一天的快樂(lè)和活力 。 每天晚上， 他們都說(shuō)“再見(jiàn)， 老師 。 ”給我留下明天的希望之光 。 孩子們純潔的心靈， 圣潔的感情， 深刻的意義， 凈化了我的內(nèi)心， 激起了我對(duì)學(xué)前教育的深深熱愛(ài) 。 真的體會(huì)到了一個(gè)老師所有的快樂(lè)和幸福 。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切最好的教育方法， 一切最好的教學(xué)藝術(shù)， 都是在教師對(duì)學(xué)生的大愛(ài)的熱心腸里產(chǎn)生的 。 “作為老師， 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的責(zé)任， 在孩子心中傳播知識(shí)， 種植愛(ài)心 。

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