所幸還有這一扇窗 。 窗外風(fēng)雨交加 ， 窗里靜謐安詳 。 我望向窗外 。 我看到風(fēng)雨仍舊肆虐 。 樹干頂端細(xì)弱的枝條被大風(fēng)吹起 ， 裹在滂沱大雨里 ， 被毫不留情地打擊著 ， 但它仍拼命昂起頭 。 葉子在風(fēng)雨的打擊下飄飛在空中 ， 即使無所依靠 ， 它們也仍試圖落在自己母體的腳下 。
我看到花朵失去了往日驕矜的樣子 ， 腰身不再曼妙 ， 臉頰也不再嬌俏 。 風(fēng)雨卸掉了花朵明麗的妝容 ， 但素顏朝天的花朵卻多了濃妝艷抹時(shí)沒有的氣度 。 我看見花朵用脊梁擋著傾盆大雨 ， 承受著重若千鈞的壓力仍未匍匐 。 我想 ， 雨過天晴之時(shí) ， 它定會(huì)以最美好的身姿站成最動(dòng)人的樣子 。
我看到有個(gè)人逆風(fēng)前進(jìn) ， 他的衣服已經(jīng)全都濕透了 ， 但他卻緊緊抱著什么東西 。 我看不清他究竟抱著什么 ， 但我猜想那東西一定無比珍貴 ， 珍貴到足以讓他放棄窗戶里的暖意融融而只身冒雨前行 。
窗外風(fēng)雨依舊 ， 窗內(nèi)溫暖如春 。 我拿起筆 ， 聽著耳畔的雨聲 ， 揮去頭腦中盤桓許久的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)于命運(yùn)的不切實(shí)際的思緒 ， 轉(zhuǎn)而繼續(xù)專注于曾經(jīng)不愿多看一眼的試卷 。
窗外一片喧囂 ， 窗內(nèi)時(shí)鐘嘀嗒 。 在秒針的嘀嗒聲和筆尖的刷刷聲里 ， 我進(jìn)入了忘我的狀態(tài) 。 我相信 ， 那一直深藏在心中的夢(mèng)想 ， 將支持我沖破前方路上的風(fēng)風(fēng)雨雨 ， 走向那光明的一直期待著的未來 。
初三作文題目精選【通用10篇】八【篇一：假文盲】
我是個(gè)漫畫迷 ， 經(jīng)?？匆恍┯哪?nbsp;， 把我樂得哈哈大笑 。 可當(dāng)我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫 ， 卻怎么也笑不起來 。
這幅漫畫畫的是在寫有“母子上車處”的檢票口旁 ， 幾個(gè)男人理直氣壯地排著隊(duì) ， 把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊 。 他們既不是母親 ， 也不是孩子 ， 可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯钡臋z票口？他們?yōu)榱俗约旱睦妗榱俗约旱姆奖?、為了自己的舒?nbsp;， 對(duì)“母子上車處”視而不見 ， 好像是“文盲”一樣 。
這幅作品是漫畫家華君武于1984創(chuàng)作的 ， 反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的不文明現(xiàn)象 。 細(xì)細(xì)想來 ， 當(dāng)前的社會(huì)生活中 ， 這樣的“假文盲”也隨處可見：在“節(jié)約用水”的提示牌下 ， 就有自來水在跑冒滴漏；公園綠地“請(qǐng)勿踩踏草坪”的敬告牌旁 ， 大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧；雖然醒目地安放著“公共場(chǎng)所 ， 請(qǐng)勿吸煙”的警告牌 ， 但廳堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞；“但留方寸地 ， 留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是 ， 然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢？為什么有這么多“假文盲”呢？我認(rèn)為是因?yàn)榇蠹业某聊徽Z吧 。 如果被擠到了“母子上車處”檢票口一邊的 ， 能夠理直氣壯地對(duì)那些個(gè)男人說“這里是母子上車處 ， 請(qǐng)你們讓開 。 ”如果旁邊的人能夠勇敢地站出來：你們站錯(cuò)地方了 ， 你們沒有看見告示嗎？我想 ， 這些站錯(cuò)地方的人一定會(huì)臉紅的 ， 會(huì)遵照告示內(nèi)容糾正自己的不良行為的 。
但愿 ， 我們?nèi)粘Ｋ姷降摹凹傥拿ぁ眰儠?huì)消失 ， 我們?nèi)伺c人之間將是相互關(guān)心、相互幫助 ， 我們生活在文明、和諧的美好社會(huì)中 。
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