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通用8篇 2021年教師節(jié)演講稿( 六 )


教師節(jié)演講稿7親愛的同學(xué):
大家好 , 很高興在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里站在這里演講 , 今天我演講的題目是:灑滿陽光的三尺講臺(tái) 。
清晨 , 伴隨著絲絲陽光輕盈的跳躍 , 把一束小雛菊輕放在講臺(tái)一隅 。 傳遞著“堅(jiān)強(qiáng)、幸福、感恩”花語的小雛菊 , 和陽光一起 , 點(diǎn)綴著這平凡而偉大的三尺講臺(tái) 。 三尺講臺(tái) , 不僅是因美麗的七彩光而絢爛奪目 , 更是因無私的園丁之光而熠熠生輝 。
不計(jì)辛勤一硯寒 , 桃熟流丹 , 十年樹木百年樹人 。 讓我們真心地道上一句:“老師 , 您辛苦了!”
灑滿陽光的三尺講臺(tái) , 滿載的是老師們殷切的期望和無悔的付出 。 人都說:高中三年、脫胎換骨、破繭成蝶 。 而這三年中 , 是老師們辛勤的培育 , 讓我們從懵懂幼稚蛻變而成為一個(gè)個(gè)有志氣、有知識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。 課上雖然只有短短的40分鐘 , 卻凝聚著老師們的智慧和辛勞 。 十卷詩賦九章勾股 , 八索文史七緯地理 , 六藝五經(jīng)四書三角 , 都少不了老師們一心一意的指導(dǎo) , 領(lǐng)著我們探尋認(rèn)識(shí)大千世界一個(gè)個(gè)奇妙的領(lǐng)域 。
灑滿陽光的三尺講臺(tái) , 守護(hù)的永遠(yuǎn)是那最本真的起點(diǎn):教書育人 。 歷史的車輪滾滾向前 , 尊師重教也永遠(yuǎn)牢記于莘莘學(xué)子心中 。 古人云:為學(xué)莫重于尊師 , 師道既尊 , 學(xué)風(fēng)自善 。 高山仰止、景行行之 , 顏回敬佩老師“仰之彌高 , 鉆之彌堅(jiān)” , 感恩孔子“博我以文、約我以禮”;魯迅一生感念壽鏡吾老師“極方正、質(zhì)樸、博學(xué)”的指導(dǎo) , 時(shí)時(shí)記起藤野先生“熱心的教誨、不倦的希望”;毛主席32年重回故鄉(xiāng)韶山 , 總不忘看望自己的恩師毛禹珠老先生……沒有老師們忘我的付出 , 哪有我們今日的全面成長 。 日后的蒼天大樹 , 縱爬得再高、綠的再濃 , 也不能忘記最初的沃土的滋養(yǎng) 。
灑滿陽光的三尺講臺(tái) , 定格下師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。 現(xiàn)在 , 老師們已不僅僅是扮演傳授知識(shí)的角色 , 更多時(shí)候 , 老師是我們的朋友 , 一位閱歷豐富、真誠無私的朋友 。 我記得 , 老師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上為同學(xué)們加油打氣、不住地歡呼鼓掌的身影;我看到 , 班主任每天早讀、跑操及其他各項(xiàng)活動(dòng)中時(shí)時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊;我感謝 , 當(dāng)我犯了錯(cuò)誤 , 老師包容我;當(dāng)我迷茫 , 老師耐心聽我傾訴并指引鼓勵(lì)我……能遇到這么多優(yōu)秀的老師 , 是我們的幸運(yùn);能與這些優(yōu)秀的老師共同擁有三年閃光的記憶 , 是我們珍貴的緣分 。
陽光普照 , 園丁心坎春意濃;甘雨滋潤 , 桃李枝頭蓓蕾紅 。 懷揣一顆感恩之心 , 我們更應(yīng)把這份心意落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中 。 課上認(rèn)真聽講 , 與老師們一起暢游知識(shí)的海洋;課下按老師要求 , 及時(shí)復(fù)習(xí)功課;尊敬師長 , 禮貌用語嘴邊掛;團(tuán)結(jié)集體 , 師生攜手努力、共創(chuàng)輝煌!
灑滿陽光的三尺講臺(tái) , 那是老師們最美的舞臺(tái);內(nèi)涵深厚的三尺講臺(tái) , 那是老師們無私奉獻(xiàn)的積淀 。 都說十七、八歲的花季是最明麗的青春 , 而這份絢爛 , 因?yàn)橛杏H愛的老師們的陪伴 , 將更加豐富斑斕 。 同學(xué)們 , 節(jié)日里 , 別忘了向老師獻(xiàn)上真摯的祝福 , 道一句:“老師 , 節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿8尊敬的老師 , 親愛的同學(xué)們:
在一年前的教師節(jié)上 , 我坐在下面傾聽臺(tái)上老師發(fā)表師徒帶教感言的時(shí)候 , 那時(shí)的我就在想我將來的帶教老師會(huì)是什么樣的呢?如今雖已時(shí)隔一年 , 但我仍然清晰的記得那天陳丹老師放下電話微笑的告訴我“學(xué)校任命我擔(dān)任你的班主任師傅”的情景 。 而令我印象更為深刻的是她接下去的那段話:“我雖然是你的師傅 , 但是我們要相互學(xué)習(xí) , 共同進(jìn)步!”短短的幾個(gè)字 , 卻讓我感受到師傅身上的魅力 , 在今后一年的工作中 , 我處處能感受到師傅的謙虛、熱情 , 以及對(duì)我無微不至的關(guān)懷 。

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