然而在現(xiàn)如今， 老師神圣的光環(huán)已有些許的黯淡， 不和諧的音符也會(huì)或多或少地出現(xiàn)：有時(shí)老師就站在講臺(tái)上， 卻有同學(xué)昂首闊步從后門進(jìn)入教室；作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成；老師剛宣布放學(xué)， 有的同學(xué)便拔足飛奔， 沒(méi)有跟老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”……同學(xué)們， 對(duì)老師的尊敬實(shí)際上體現(xiàn)在大家平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：看到老師問(wèn)聲好， 提出問(wèn)題使用“請(qǐng)”字；得到解答后說(shuō)一聲“謝謝”；進(jìn)入教室讓老師先行；對(duì)老師布置的任務(wù)都認(rèn)真對(duì)待努力去做 。 這就是對(duì)老師工作最大的肯定與尊敬 。 在教師節(jié)即將來(lái)臨之際， 學(xué)生一聲親切的問(wèn)候， 一封表露自己感激之情的親筆信， 一張賀卡， 黑板上一句祝福的話， 講臺(tái)上一束鮮花或一杯茶， 一封慶祝教師節(jié)的電子郵件就帶給我們節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受！
最后， 再次祝福全體老師幸?？鞓?lè)， 全體學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步！
教師節(jié)優(yōu)秀演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師， 親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
有人說(shuō)：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè) 。 ”是的， 我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者， 是美好心靈的締造者， 是智慧和技能的傳播者 。 今天， 我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè)， 我衷情黨的教育事業(yè)！
記得上學(xué)時(shí)， 我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)， 用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)， 可當(dāng)真正走上工作崗位以后， 我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活， 體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力 。 我苦惱過(guò)迷茫過(guò)， 周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我， 和學(xué)生們共同歡笑， 共同煩惱， 我周圍的老師們無(wú)怨無(wú)悔的這樣做著， 他們像春蠶， 象蠟燭， 用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣 。 那是一段令我終生難忘的往事， 那是一段令我刻骨銘心的記憶， 那是對(duì)我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及 。
而今， 我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音， 搖搖晃晃地在這條路上已走了八年， 我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上， 聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺(tái)， 看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆， 為年輕的航船導(dǎo)航， 為他們開(kāi)啟智慧之門， 幫他們點(diǎn)燃理想之燈 。 而他們也在影響著我， 他們豐富著我的生活， 他們美麗著我的人生……
當(dāng)在一個(gè)春天， 我從一個(gè)對(duì)我“防范甚嚴(yán)”的學(xué)生臉上讀到笑靨， 當(dāng)在一個(gè)夏日， 我從一個(gè)曾看武俠小說(shuō)入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書， 當(dāng)在一個(gè)清晨， 我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我錯(cuò)了”， 當(dāng)在一個(gè)黃昏， 我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我會(huì)努力”， 那真的是一種幸福 。
當(dāng)在教師的節(jié)日里， 我收到學(xué)生們給我的一支花， 一張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里， 接到學(xué)生打來(lái)的電話， 發(fā)來(lái)的短信；當(dāng)在靜靜的夜里， 讀著這樣的話“老師， 您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友 。 請(qǐng)您相信， 即使參天大樹(shù)也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉 。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候， 我就不會(huì)羨慕建筑師， 因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛(ài)的回音 。 我希望我是心靈的雕刻家， 永遠(yuǎn)也展不出作品， 卻可以把愛(ài)存起來(lái)， 收獲數(shù)也數(shù)不完的利息 。
我為什么要做老師？我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批改我們不認(rèn)真的作文！是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們的祖國(guó)！是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō)；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著 。 是因?yàn)槲疑钌疃脨?ài)是老師最美麗的語(yǔ)言啊 。
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