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校園文化建設(shè)的活動總結(jié)( 三 )

小知識


2、樹立校園精神， 培養(yǎng)校園文化個性
校園精神是校園文化的靈魂 。 良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育作用 。 學(xué)校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設(shè)的前提， 努力培養(yǎng)校園文化個性 。 為此， 在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下， 我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“愛國愛校、勤教勤學(xué)”的校風(fēng)要求 。 通過個性化的辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)要求形成巨大的精神力量和心理環(huán)境， 激勵鞭策師生健康成長 。 為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會議、升旗禮、校會等進(jìn)行宣傳， 并將它們永久性的張貼在學(xué)校最顯眼的位置， 時刻警醒和激勵師生 。 正是因?yàn)槊鞔_校園精神的激勵、鞭策作用， 使校園真正形成了催人上進(jìn)、促人成才的良好校園氛圍， 集聚全體師生們都團(tuán)結(jié)起來為學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗 。 幾年來， 學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階， 校園文化建設(shè)得以健康發(fā)展與學(xué)校長期建樹明確的校園精神不無關(guān)系 。
3、重視整體文化建設(shè)， 發(fā)揮校園全面育人功能
校園文化建設(shè)作為對師生進(jìn)行教育的重要方式， 其產(chǎn)生作用的過程實(shí)際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過程， 要將教育內(nèi)化為師生自我提高和教育的過程， 校園文化建設(shè)必須是一個系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體 。 為了使校園文化建設(shè)得到規(guī)范發(fā)展， 學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道， 我們在《蒼梧中學(xué)章程》里對校園文化建設(shè)進(jìn)行了明確的規(guī)定， 使校園文化真正成為了校園長期建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇 。 與此同時， 學(xué)校將校園文化建設(shè)與學(xué)校開展的創(chuàng)文明活動有機(jī)地結(jié)合起來， 將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動作為校園文化建設(shè)的重要組成之一， 并實(shí)施相應(yīng)的量化考核， 每月公布一次， 使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)?；?、日?；拈_展， 擴(kuò)大了其功能范圍， 使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮 。 各年級考核分最高的是：高一0401班， 高二年級0304班、高三年級0204班 。 0304班還被評為自治區(qū)級的先進(jìn)班級， 長期以來蒼中校園文化建設(shè)
校園文化建設(shè)的`活動總結(jié)4 本次班級文化建設(shè)評比活動， 在全體師生共同努力下， 各班教室基本上煥然一新， 并能力求做到了讓教室的每一面墻壁都會“說話”， 讓“每一面墻”成為“無聲的導(dǎo)師” 。 現(xiàn)就全校各班級教室文化布置情況總結(jié)如下 。
一、主要亮點(diǎn)
（一）整體效果：從檢查的情況來看， 大部分的教室欄目布置還是比較合理整潔、美觀大方， 內(nèi)容豐富多彩、積極向上， 富有教育意義， 各個欄目版面也比較齊全 。 每一個角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息， 每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍 。 墻上的一幅圖畫、一段文字無不蘊(yùn)涵教師獨(dú)特的思維和創(chuàng)造性的發(fā)揮 。 內(nèi)容的選擇與編排、板塊的設(shè)計、圖案的裝飾等諸多方面不僅飽含濃郁的文化氣息， 同時具備了一定的審美價值 。 此次活動的開展不僅給校園文化帶來了一道亮麗的風(fēng)景線， 還培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力， 創(chuàng)設(shè)了師生交流的平臺 。
（二）班級點(diǎn)評：本次教室文化建設(shè)評比， 做得比較好的班級是四（1）班， 五（1）班， 六（1）班、七（2）班、八（2）班 。 這些班級教室整體布局比較美觀、大氣， 各板塊和欄目比較齊全， 設(shè)計新穎 。 一盆盆綠色的植物， 使教室內(nèi)擁有了大自然的生氣， 也給圖書角增添了一股儒雅的韻味 。

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