課文中的一些單詞和句子總是很難記住 ， 所以他教我們如何讓一個難的句子變得容易 ， 這樣我們就可以花更少的時間學習更多的知識 。 但是有的同學就是不開口看書 ， 有的就是三心二意 。 誰知道他在想什么 ， 所以自然就想不起來了 。 他帶我們上課讀 ， 一個一個 ， 一個一個 ， 讓少數人填空 。 一堂課可以讀十幾個英語單詞 ， 背誦一篇英語課文 ， 一堂課也可以讓所有的學生都讀 。 學完《爭分奪秒》后 ， 他經常提醒我們:“要爭分奪秒 ， 早做事 ， 不遲到 。 ”就這樣 ， 一年多來 ， 貪玩的人越來越少 ， 放學也沒幾個人沒做完作業(yè) ， 成績越來越好 。
他經常表揚學生 ， 每個學生都能得到他的表揚 ， 要么是因為他做了很多對的題 ， 要么是因為他的字寫得好 ， 要么是因為他的進步 ， 我們經常會得到小獎品 ， 比如糖果 ， 紅棗 ， 小貼紙 ， 或者其他我們喜歡的小東西 。 孫會文更大膽 。 獲獎后 ， 他高興得王慧星縮手縮腳 ， 沒說話 。 后來 ， 他變得敢于說話 。
他是一個非常干凈的人 。 他經常提醒我們要衛(wèi)生 ， 每天早上洗臉、梳頭、洗手 ， 把指甲縫里的臟東西清理干凈 。 他說這話的時候 ， 我開始注意他的手 。 他的指甲一直都很干凈 。 他還經常說:“安全第一 ， 學習第二 ， 不要去危險的地方 ， 不要做危險的事情 。 ”可以背下來 。
他還告訴我們 ， 我們的父母在種田、工作上很努力 ， 讓我們好好學習 ， 聽他們的話 。 其實我覺得老師也很辛苦 。 老師 ， 你就像一個勤奮的園丁 ， 用心培育我們的小花 。 老師 ， 你辛苦了 ， 但是多少愛有一寸長的草 ， 你得到了三個春天的榮耀 。 等我們長大了 ， 一定會報答你的 。
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