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讀書伴我成長初一作文【精選7篇】( 三 )


讀書可以洗去浮躁的塵埃和污穢 , 過濾出一股沁人心脾的精神 , 甚至營造出一種超凡脫俗的精致氛圍 。 讀陶淵明的詩《飲酒》 , 能體會(huì)到“蓋屋在人間 , 卻無車馬”的境界 , 能感受到作者深邃清高背后的決心和毅力;讀世界名著《巴黎圣母院》 , 向我們展示了這么丑的卡西莫多 , 能有一顆善良美好的心 , 能有淳樸真誠的品質(zhì) , 能有從容不迫的氣質(zhì) , 能有不卑不亢的風(fēng)度 。 他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出燦爛的光輝 , 讓我們在追尋美的真諦的同時(shí) , 追求心靈的高尚與純粹 。 讀林語堂的《生活的藝術(shù)》和古人流傳于世的名言警句 , 可以讓我們誠實(shí)棄偽 , 充實(shí)棄空 , 踏實(shí)棄浮躁 。

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯” 。 從小到大 , 書就像是我形影不離的伴侶 , 陪伴著我成長 。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候 , 書籍總是豐富我們的小世界 。 小學(xué)的時(shí)候看了各種名著 , 比如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等 。 書中所有的人物都給我留下了難忘的印象 。 諸葛亮有過人的謀略 , 曹操在亂世 , 孫悟空有過人的神通 , 宋武有英雄的孝心等 。 閱讀豐富了我的課外生活 。
現(xiàn)在我七年級 。 在老師的指導(dǎo)下 , 我的閱讀興趣變強(qiáng)了 。 我有許多書 。 在家里 , 我的書裝滿了書柜 。 我的書放在桌子、床和沙發(fā)上的任何地方 。 我非常喜歡書 , 只要我有時(shí)間 , 我就可以閱讀 。 我經(jīng)常去書店看書買書 , 有時(shí)會(huì)在書店呆幾個(gè)小時(shí) 。
以前 , 我總是一掃讀書的興致 。 吞下棗 。 只看圖片內(nèi)容 , 但現(xiàn)在看完之后 , 會(huì)關(guān)注故事中人物的特點(diǎn)和性格 。 我會(huì)默默評價(jià)他們的好壞等等 。
我不能一直沒有書 。 書可以說是我生活的一部分 。 書可以讓我大開眼界 。 書可以讓我每天快樂 , 而不是短視 。 做一只快樂的云雀 , 書可以讓我勇往直前 , 做一匹勇敢的千里馬 。 。 。
我每天都在尋找書籍 , 讓它們打開它美麗的世界 , 帶我去世界的每個(gè)角落 。 書就像一艘船 , 載著我從起點(diǎn)到終點(diǎn) 。 書就像一架飛機(jī) , 把我從一個(gè)狹窄的地方帶到廣闊的天空 。 書就像我的影子 。 無論我走到哪里 , 書都會(huì)跟著我 。
剛開始寫作文的時(shí)候 , 文筆一點(diǎn)都不好 , 語言不流暢 , 用詞不當(dāng) 。 當(dāng)我聽到“作文”這個(gè)詞時(shí) , 我看到一只貓就像老鼠一樣害怕 。 但是當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)候 , 出現(xiàn)在我面前的是你 , 是書 。 像老師一樣 , 你耐心的教我如何讓作文豐富多彩 。 從此 , 我不再害怕寫作 。
讀書是積累 , 知識的大小取決于日積月累的積累 。 時(shí)間如水 , 一去不復(fù)返 。 怎么才能不讓它白白過去?只有自己去把握 , 去把握知識 , 把握今天 , 你才會(huì)抓住未來 。
書籍是知識的源泉 , 是人類進(jìn)步的階梯 。 要與時(shí)俱進(jìn) , 就要不斷讀書 , 不斷充實(shí)自己 。
書是我的導(dǎo)師 。 讀書讓我快樂 , 讓我進(jìn)步 , 和我一起成長!
讀書伴我成長初一作文【精選7篇】五從我出生的那一天起 , 我就好像和書結(jié)下了不解之緣 。 漸漸地 , 長大后 , 我開始纏著媽媽給我講故事 。 當(dāng)時(shí)我覺得最幸福的事就是躺在媽媽懷里聽她講安徒生童話 。 我記得那時(shí)候我總是纏著媽媽說丑小鴨 , 海的女兒拇指姑娘 , 白雪公主 , 我一遍又一遍的聽 。 拇指姑娘 , “拇指姑娘”的傳說讓我區(qū)分了“俗”和“美”;我忘不了《小美人魚》 。 她寧愿在海上變成泡沫 , 也不愿做任何傷害王子的事 。 它讓我明白了什么是善 , 什么是惡 。 所以 , 從此以后 , 每當(dāng)看到流浪貓 , 我都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西喂它;從此以后 , 只要有獻(xiàn)愛心的活動(dòng) , 我都會(huì)積極參與 。

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