這學期我們帶的是小班，幼兒年齡偏小，最大的3歲，最小的2歲都不到，年齡的差別給班上帶來了一定的難度 。 新生入園最讓人感到頭疼 。 孩子們從家庭進入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化，這對他們來說是天大的變化 。 使他們產生緊迫感，恐懼感，從而出現了大哭大鬧 。 別的班已經開始學習新知識了，我們班卻還在穩(wěn)定孩子的情緒，減少哭鬧，培養(yǎng)常規(guī) 。 開學一個多月，對小班來說，別說是上課學習知識，好多孩子由于家長的過分溺愛，就連吃喝拉撒這些最基本的自理能力都不具備，大小便在褲子里是常有的事，吃飯要喂，睡覺要抱著，這一切都得從頭做起 。
我們兩位老師為了盡快使孩子們適應集體生活，想盡辦法開展一系列的活動來幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒 。 在游戲：我是老鷹，大家都是小雞等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活 。 我們根據小班幼兒的特點，把工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習生活習慣 。 一學期來，孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高 。 自理能力提高了，學會了自我照顧（能夠獨立進餐，安靜的午睡，穿脫簡單的衣服，自己上廁所，自己洗手，穿鞋子等） 。 口語表達能力提高了，剛入園的孩子聽不懂普通話，不會說普通話，甚至不肯開口說話 。 現在，孩子們孩子們不僅會說普通話，學會傾聽，而且愿意說話，喜歡說話 。 在家長開放日表現都不錯，家長在家園聯(lián)系手冊中表示，孩子的進步讓家長們也都很滿意 。
雖然我們的工作得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力 。 我覺得自己工作做的不到位，班上的衛(wèi)生不夠好，責任心還不夠，班上的常規(guī)還不夠好 。 我要積極配合好班主任工作，積極完成學校布置的各項任務，不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè) 。
我還要做到以下幾點：
1、認真的備好每一節(jié)課，在備課中，認真研究教材，注意強調重點 。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng) 。
3、注重聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的情況，并且有目的的進行輔導 。
4、堅持聽課，學習其他老師的教學經驗 。
5、加強班上的常規(guī)培養(yǎng)，讓目標貫穿于生活中的各個環(huán)節(jié) 。
6、加強對待特殊幼兒，多點愛心，多一些耐心，使每個幼兒在各方面有更大進步 。
7、加強自身基本功的訓練 。
8、加強理論學習、充實提高自己 。
【精選7篇 幼兒小班教育的教學總結】 我會在今后的工作中不斷學習，盡職盡責地將工作做好，來完成我們肩負的責任 。
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