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通用6篇 學(xué)校教育的教學(xué)總結(jié)( 九 )


3、學(xué)校管理方面, 教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在 。 德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對(duì)性和實(shí)效性, 且常規(guī)管理與教書育人、為人師表的要求仍有一定的差距 。
4、教育經(jīng)費(fèi)短缺, 現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障 。
5、努力方向:我們要立足學(xué)校實(shí)際, 著眼于未來的辦學(xué)總體規(guī)劃, 開拓進(jìn)取, 大膽實(shí)踐, 一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向, 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn), 克服不足, 把xx中心小學(xué)建設(shè)成有特色的學(xué)校 。
學(xué)校教育的教學(xué)總結(jié)6 過去的一學(xué)期, 我們?cè)谏霞?jí)部門的關(guān)心支持下, 在全體教職工的共同努力下, 全面貫徹教育方針, 積極推進(jìn)素質(zhì)教育, 認(rèn)真實(shí)施課程改革, 取得了令人滿意的成績(jī) 。 下面就學(xué)校本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持辦學(xué)方向, 推進(jìn)素質(zhì)教育
1、全面貫徹教育方針
本學(xué)期, 我們堅(jiān)持以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨, 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn), 面向全體學(xué)生, 正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系, 以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作, 學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制, 學(xué)生在德智體美等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展 。
學(xué)校通過加強(qiáng)“三風(fēng)”教育, 已初步形成了“好學(xué)、向上”的校風(fēng), “探索、求學(xué)”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè)、愛生”的教風(fēng) 。 學(xué)校繼續(xù)以“思想先導(dǎo), 教學(xué)為主, 全面發(fā)展”為目標(biāo), 促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展 。
2、加強(qiáng)政治教育理論學(xué)習(xí)
學(xué)校注視加強(qiáng)對(duì)全校教職工的政治理論和教育理論的學(xué)習(xí), 每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神, 學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)研究等, 深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義, 全面把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵和重點(diǎn);通過學(xué)習(xí)使全體教職工確立了注重學(xué)生全面發(fā)展, 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的觀念 。
二、提升管理水平, 堅(jiān)持以人為本
1、教育管理
學(xué)校經(jīng)過多年的探索, 現(xiàn)已基本形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、班子成員監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制 。 凡學(xué)校重大事情, 均通過校行政商量, 教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行, 確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性 。 同時(shí)在這過程中, 使決策形成全員共識(shí), 確保貫徹的效率, 如學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃、基建、教師獎(jiǎng)罰、考核方案等 。
2、班子建設(shè)
我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子 。 班子成員能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作, 相互理解、相互支持、相互配合, 表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感;重大事項(xiàng)集體商量, 再在每周一的行政例會(huì)上作出決定;做到心往一處想, 話往一處講, 勁往一處使;涉及到教師切身利益的事, 做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見后, 再作決定 。 班子成員都能以身作則, 能經(jīng)常深入課堂聽課, 進(jìn)行評(píng)課, 組織參加校級(jí)教研活動(dòng), 發(fā)揮先鋒模范作用 。
3、教師管理
重視對(duì)教師的培訓(xùn)教育 。 現(xiàn)已初步建立了一支政治素質(zhì)較好, 業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍 。 基本能滿足教育教學(xué)工作的要求, 教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;學(xué)校加強(qiáng)師德教育、法制教育, 嚴(yán)格考核獎(jiǎng)罰力度等措施, 收到良好的效果, 未發(fā)現(xiàn)有教師體罰、變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生 。
加大對(duì)骨干教師的培訓(xùn) 。 定期組織教師學(xué)習(xí)教育雜志上教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 。 同時(shí), 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到課堂聽課、評(píng)課, 抓緊教師的基本功訓(xùn)練 。 學(xué)校還加大對(duì)教師的培訓(xùn), 積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn), 對(duì)盡快提高教師的教育教學(xué)水平起了積極的作用 。
三、加強(qiáng)教育管理, 提升教學(xué)質(zhì)量
1、隊(duì)伍建設(shè)為根本
學(xué)校平時(shí)能做到工作有布置, 有計(jì)劃, 有實(shí)施過程, 有檢查, 有總結(jié), 有考核, 所以學(xué)校德育工作比較好 。 現(xiàn)在部分的教職員工已改變以前不作為的現(xiàn)象 。 準(zhǔn)時(shí)上班, 切實(shí)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作 。

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