四、堅(jiān)持高效課堂，提高課堂效率
高效課堂模式的采用已經(jīng)使我們嘗到了甜頭 。 在今后的教學(xué)中，我們要堅(jiān)持高效課堂教學(xué)模式，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn) 。 每一名教師要把握好課堂教學(xué)的各種要素，明確目標(biāo)、突出重難點(diǎn)、把握深廣度，進(jìn)一步提高課堂效率 。
五、傳授學(xué)習(xí)方法，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
不同學(xué)科的教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上改變學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)的狀況 。 在教學(xué)中還要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際有針對(duì)地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 。 對(duì)優(yōu)生的指導(dǎo)應(yīng)著重在以下兩個(gè)方面：一是讓他們多做思維難度較大的題目，如課本中的選做題、思考題 。 二是讓他們積極參加活動(dòng)課，擴(kuò)大視野，拓寬知識(shí)面，提高能力 。 中等生能夠掌握基本知識(shí)，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，但缺乏勤奮好學(xué)的精神和獨(dú)立思考的習(xí)慣，所以對(duì)他們要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo) 。 后進(jìn)生缺乏自信心，知識(shí)欠缺多，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 所以對(duì)他們要重點(diǎn)輔導(dǎo) 。 當(dāng)然，這是一個(gè)日積月累的過程，需要教師長期堅(jiān)持 。
六、勤思考、多實(shí)踐、重總結(jié)
學(xué)科不同，教學(xué)方法不同，作為教師，必須要經(jīng)常思考本學(xué)科的教學(xué)方法，特別是能適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，備課過程中絕不可省略備學(xué)生這一環(huán)節(jié) 。 當(dāng)有了想法、設(shè)想后要及時(shí)付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 。 思考（設(shè)想）——實(shí)踐——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——再思考——再實(shí)踐——再總結(jié)，這樣的過程長期堅(jiān)持，不愁找不到適合學(xué)生水平和特點(diǎn)的教學(xué)方法，方法對(duì)了，效率必然提高 。
期中考試已成過去，擺在我們面前的任務(wù)仍很艱巨，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭下次考試有較大的進(jìn)步！
質(zhì)量分析教學(xué)總結(jié)5 本學(xué)年教學(xué)工作在上級(jí)有關(guān)部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校教育教學(xué)工作始終堅(jiān)持“以人為本，因材施教，全面發(fā)展”為原則，以新一輪課改為契機(jī)，以課題研究為切入點(diǎn)，以完善評(píng)教評(píng)學(xué)體系為突破口，更新教育觀念，加強(qiáng)內(nèi)外交流，全面實(shí)施素質(zhì)教育 。 教學(xué)工作取得了一定的成績 。 現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范了教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理精致化
本學(xué)期，依靠規(guī)范的教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)了管理的精致化，贏得了社會(huì)和家長們的支持，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng) 。 提高了辦學(xué)層次，得到了學(xué)生家長的.理解和信賴 。
我們學(xué)校這三年來教學(xué)質(zhì)量逐年上升，但上升的幅度不太明顯，特別是中考仍處在中等偏上的位置 。 本學(xué)期，通過精致化的教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量擠進(jìn)壽縣第一方陣的目標(biāo) 。
（1）、“五認(rèn)真”工作
突出五認(rèn)真工作的有效主題：有效備課 。 包括練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課、實(shí)驗(yàn)課，作文指導(dǎo)課等等 。 其次突出備課的有效性，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析學(xué)生活動(dòng)、接受情況以及相應(yīng)對(duì)策，變備教材為備學(xué)生，變普通教案為教學(xué)設(shè)計(jì)，突出學(xué)生主體因素 。 有效課堂 。 鍛煉課堂教學(xué)技能，教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，有效駕馭課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，讓學(xué)生把聽課變?yōu)橐环N要求、一種享受 。 骨干教師要上好示范課 。 本學(xué)期教師通過課堂觀察，進(jìn)行比較，不斷提高，不斷成長 。 本學(xué)期組織級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比有序開展 。 有效訓(xùn)練 。 首先堅(jiān)持“五有五必”，基本杜絕只發(fā)不收、只收不批等不負(fù)責(zé)任的態(tài)度 。 其次講究訓(xùn)練的有效性，教師要下“題?！本x習(xí)題，提高作業(yè)的“質(zhì)”，控制作業(yè)的“量” 。 堅(jiān)決克服毫無選擇地拿來主義，進(jìn)行分層作業(yè)的研究 。 本學(xué)期，教務(wù)處從各班收交部分學(xué)生作業(yè)，包括測(cè)試卷、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本等進(jìn)行專門檢查，了解教師作業(yè)布置與批改情況 。
推薦閱讀
- 初一作文我想許個(gè)愿望【通用6篇】
- 開心的一天作文【通用4篇】
- 以交流為題寫一篇作文【通用10篇】
- 初一作文鄉(xiāng)音【通用8篇】
- 實(shí)用的幼兒園工作計(jì)劃范文匯總9篇
- 以自信為主題的作文【通用4篇】
- 成長的煩惱作文記敘文【通用6篇】
- 初一作文寫事【通用7篇】
- 初一作文大全【通用10篇】
- 我喜歡讀書作文【通用6篇】