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【熱門】幼兒園班班工作計(jì)劃3篇( 三 )

小知識(shí)


幼兒園班班工作計(jì)劃 篇2 愉快的暑假結(jié)束了 ， 轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作 ， 新的學(xué)期新的希望 ， 新的學(xué)期新的挑戰(zhàn) ， 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下 ， 我擔(dān)任了大一班班主任 ， 我會(huì)鼓足勇氣 ， 把壓力變成動(dòng)力 ， 做好本職工作 。
為了積累經(jīng)驗(yàn) ， 我努力尋找差距 ， 結(jié)合上學(xué)期工作 ， 我將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃做了詳細(xì)的計(jì)劃如下；
一、班級(jí)情況分析
本班現(xiàn)有幼兒34名 ， 孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活 ， 都有了不同程度的進(jìn)步 。 在班級(jí)里 ， 孩子們的自豪感 ， 責(zé)任感 ， 榮譽(yù)感均較強(qiáng) ， 各方面能力也很強(qiáng) ， 大多數(shù)的孩子思維活躍 ， 接受能力很強(qiáng) ， 具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力 ， 但他們的傾聽習(xí)慣欠缺 ， 還需加強(qiáng) 。 孩子們相互學(xué)習(xí) ， 自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng) ， 注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo) 。
1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉 ， 身體素質(zhì) ， 等方面都有很明顯的提高 ， 只有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住 ， 動(dòng)作不到位 。
2、幼兒均能安靜地進(jìn)餐 ， 只有幾個(gè)小朋友有挑食現(xiàn)象 ， 如；周書暢 ， 周定然等 。 大部分幼兒食量隨著年齡的增長(zhǎng)也隨之增大 ， 但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢 。 個(gè)別孩子午睡還沒形成習(xí)慣 ， 還待加強(qiáng) ， 孩子們的自理能力都有所提高 ， 個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴 。 3、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話 ， 樂意與人交談 ， 對(duì)美術(shù) ， 音樂 ， 故事 ， 游戲等活動(dòng)很感興趣 ， 但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中 。
我在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下 ， 根據(jù)本班現(xiàn)有的實(shí)際情況 ， 著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點(diǎn)和方向 。
二、教育教學(xué)目標(biāo)
1、繼續(xù)進(jìn)行安全教育 ， 增強(qiáng)孩子的安全意識(shí) ， 不安全的地方不去 ， 不安全的事情不做 。
2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習(xí)慣 ， 不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師 。
3、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中 ， 幼兒自己能完成的 ， 老師不代勞完成 ， 讓孩子在自己動(dòng)手操作中 ， 提高自理能力 。
4、體驗(yàn)人與人相互交往 ， 合作的重要和快樂 ， 形成良好的協(xié)調(diào)意識(shí) ， 遵守規(guī)則 ， 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己 。
5、積極認(rèn)真參加班級(jí)勞動(dòng) ， 并能持之以恒 ， 愛護(hù)公物 ， 愛護(hù)周圍環(huán)境 。
6、在老師和家長(zhǎng)的提醒下 ， 保持穿戴整齊 ， 基本能分清左右鞋 ， 有正確的坐姿和握筆姿勢(shì) ， 會(huì)使用剪刀 ， 手眼配合協(xié)調(diào) 。
三、常規(guī)工作目標(biāo)
1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣 ， 如；進(jìn)餐 ， 洗手 。 咳嗽 ， 噴嚏 ， 儀表 ， 坐姿 ， 飯前 ， 飯后的活動(dòng)量等 。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動(dòng)性 ， 積極性 ， 傾聽習(xí)慣 ， 認(rèn)真完成作業(yè)等 。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育 ， 培養(yǎng)良好的禮貌行為 ， 參加社會(huì)活動(dòng)落落大方 。
4、能聽音樂進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng) ， 培養(yǎng)良好的 ， 有秩序的常規(guī) 。
四、工作與措施
1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系 ， 讓幼兒在集體生活中感到溫暖 ， 心情愉快 ， 形成安全感 ， 信賴感 。
2、開學(xué)初 ， 提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù) ， 如；擦學(xué)具柜 ， 擦玩具 ， 學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作 。 體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣并形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣 。
3、注意保護(hù)視力 ， 每個(gè)月?lián)Q一次坐位 ， 經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系 ， 控制幼兒看電視的時(shí)間 ， 注意糾正不正確的書寫姿勢(shì)及坐姿 。
4、在老師的指導(dǎo)下 ， 能獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊 ， 保持服裝整潔 ， 會(huì)將衣服 ， 手套圍巾等整齊地放在固定的地方 。

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