4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范， 發(fā)展人際交往能力 。
5、培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力 。
三、具體措施：
1、做好晨檢記錄和保健工作， 根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服， 定期洗被子、枕套， 保持內(nèi)務(wù)整潔；
2、充分利用戶內(nèi)外體育活動時間， 開展各種體育活動， 加強體育鍛煉， 增強體質(zhì)， 做好各項安全、保健工作；
【幼兒園老師工作計劃模板五篇】 3、合理組織教學(xué)活動， 激發(fā)幼兒的活動興趣和求知欲， 引導(dǎo)幼兒主動地認感知、探索事物， 讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
4、通過講解等多種方式， 鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；
5、帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作， 培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)；
6、杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖利物品一定放在幼兒夠不著的地方） 。
四、家長工作：
通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況， 將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長， 對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正 。 每個月通過上門家訪， 了解幼兒在家的情況， 以便于更好的對幼兒進行管理 。 總之， 只有通過家園的雙向合作， 才可以更好的開展工作 。
五、具體工作和活動內(nèi)容：
九月份：
1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐午睡紀律遵守等方面的教育 。
2、結(jié)合對幼兒進行尊師的教育 。
3、進行主題《快樂的我》的教學(xué)活動 。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)， 進行愛國主義和民族精神教育 。
2、結(jié)合中秋節(jié)， 讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng) 。
3、進行幼小銜接的第一項活動：進小學(xué)聽英文教學(xué) 。
4、進行上門家訪， 以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況 。
5、進行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動 。
十一月份：
1、對幼兒進行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)、英語的考評 。
2、進行第二次上門家訪 。
3、進行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動 。
十二月份：
1、進行幼小銜接的第二項活動：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包、鉛筆盒；穿疊衣物；整理床鋪；排課桌等） 。
2、進行第三次上門家訪 。
3、結(jié)合圣誕節(jié)， 排練節(jié)目 。
4、進行主題《小靈通》的教學(xué)活動 。
5、對幼兒的安全和健康教育 。
一月份：
1、進行幼小銜接的第三項活動：家長觀摩課的活動 。
2、進行第四次上門家訪 。
3、進行主題《過新年》的教學(xué)活動 。
4、進行學(xué)期末的教學(xué)復(fù)習(xí)和考評 。
5、對幼兒的安全和健康教育 。
希望通過這一學(xué)期的努力， 讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的飛躍 。
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