線上直播給我們帶來(lái)了方便 ， 也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì) 。 線上教學(xué)在繼續(xù) ， 老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù) ， 希望疫情趕快過(guò)去 ， 期待與學(xué)生見(jiàn)面 。
職業(yè)學(xué)院線上教學(xué)總結(jié)6 新年伊始 ， 新型冠狀病毒的不期而至 ， “停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流 ， 老師也自然成為 “主播” ， 在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著網(wǎng)上授課 。 對(duì)于這個(gè)新生事物 ， 從沒(méi)用過(guò) ， 更沒(méi)網(wǎng)上直播過(guò) 。 上課之前 ， 各種緊張、無(wú)措、不安、激動(dòng) ， 簡(jiǎn)直難以言表 ， 上課后也收獲了歡喜和感動(dòng) 。
緊張不安的是：
1、備課以前寫的是教案 ， 現(xiàn)在要寫講稿 ， 而且有時(shí)候語(yǔ)言還要幽默一點(diǎn) 。 平時(shí)授課過(guò)程中的學(xué)(20—25分鐘左右)+練的模式 。 網(wǎng)絡(luò)授課改為學(xué)習(xí)+練習(xí)+總結(jié)的模式 。 (每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解盡量控制在3—5分鐘之內(nèi) ， 隨后配以相應(yīng)的練習(xí)) 。
2、如何使用釘釘?怎么跟學(xué)生互動(dòng)?如何布置作業(yè)?如何分享屏幕?…
歡喜和感動(dòng)的是:
1、慢慢了解了直播的步驟 ， 大體掌握了操作 。
2、在釘釘上看家長(zhǎng)的留言 ， 得到了許多家長(zhǎng)的支持與肯定 。
只要做 ， 就會(huì)有效果;只要嘗試 ， 就會(huì)有突破;只要完成 ， 就值得被看見(jiàn)和被肯定 。 雖然疫情依然嚴(yán)重 ， 但它永遠(yuǎn)阻止不了一顆團(tuán)結(jié)的奮力前行的心 ， 相信一起并行 ， 共克時(shí)艱 ， 所有的美好終會(huì)到來(lái)!因?yàn)槿松穆飞?， 唯有成長(zhǎng)和學(xué)習(xí) ， 方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)!
職業(yè)學(xué)院線上教學(xué)總結(jié)7 鑒于當(dāng)前的疫情 ， 河津市教科局組織并安排學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行線上教學(xué)仍在繼續(xù)進(jìn)行 。 經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的摸索 ， 我們對(duì)釘釘直播的功能已有所掌握 ， 但線上教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)還是有區(qū)別的 ， 尤其在落實(shí)知識(shí)方面 ， 教師自主性不強(qiáng) ， 管理方面存在較大漏洞 。 現(xiàn)將近段時(shí)間對(duì)線上教學(xué)的情況總結(jié)如下：
一、課前準(zhǔn)備：
119班共42人 ， 120班44人 ， 每節(jié)課上課前都要對(duì)在線人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 。 課后通過(guò)直播數(shù)據(jù)掌握學(xué)生的在線學(xué)習(xí)時(shí)間 。 在上課過(guò)程中隨機(jī)點(diǎn)名 ， 以防學(xué)生“掛課不上課” 。 對(duì)于各別學(xué)生沒(méi)有參加聽(tīng)課或上課時(shí)間短的學(xué)生 ， 及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系 ， 努力做到使每個(gè)學(xué)生都參加聽(tīng)課并一直在線聽(tīng)課 。
二、上課教學(xué)
上課中每堂課我都會(huì)跟著學(xué)生一起進(jìn)入直播間聽(tīng)課 ， 并記錄他們上課的重點(diǎn)知識(shí)和我要在直播間強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn) ， 以便于有目的有內(nèi)容的做好后面的教學(xué)工作 。
三、知識(shí)檢查和落實(shí)
我每天利用釘釘直播和微信群交流孩子們作業(yè)中存在的問(wèn)題 ， 并進(jìn)行解決 ， 利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況 ， 并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時(shí)催交作業(yè) 。 每次 ， 作業(yè)的提交人數(shù)都能達(dá)到90%以上 。
四、存在的問(wèn)題
直播期間 ， 老師沒(méi)有辦法確認(rèn)學(xué)生是否在認(rèn)真觀看 ， 課堂效率無(wú)法保證 。 作業(yè)不能面批 ， 完成的質(zhì)量也不高 。
雖然網(wǎng)絡(luò)直播并不是最直接的授課方式 ， 存在各種問(wèn)題 ， 但卻是目前較為理想的教學(xué)手段 ， 希望大家都能充分利用好這一平臺(tái)服務(wù)于我們的教學(xué)工作以緩解開(kāi)學(xué)的教學(xué)壓力 。
推薦閱讀
- 精選幼兒園工作計(jì)劃范文錦集4篇
- 精選8篇 學(xué)校線上教學(xué)總結(jié)
- 三年級(jí)美麗的公園作文【精選6篇】
- 只要愿意擠總還是有的【精選9篇】
- 關(guān)愛(ài)老人作文六年級(jí)【精選8篇】
- 關(guān)于收獲的作文【范文7篇】
- 有你真好作文寫同學(xué)六年級(jí)【精選4篇】
- 作文微笑作文六年級(jí)【精選9篇】
- 有你真好老師作文六年級(jí)【精選9篇】
- 六年級(jí)森林的深處作文【精選4篇】