社會領域：
1、培養(yǎng)幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為 ， 提高幼兒的社會交往能力 。
2、創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質環(huán)境 。
小班幼兒園工作計劃 篇3 一、教育活動
1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小 ， 將喜歡的動物比大小 ， 世界上食物的大小是一種相對的概念 ， 是通過比較得出來的 。
2、認識各種各樣的蛋 ， 知道不同的蛋有大小之分 ， 能按照蛋的`大小進行排隊 。
3、了解泡茶的過程 ， 學說禮貌用語接待客人 。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小 ， 比胖瘦 ， 感受大人與小孩的不同 。
5、學習從不同角度思考問題 。
二、生活活動
1、提醒幼兒操作活動時注意安全 ， 活動后保持環(huán)境衛(wèi)生 。
2、引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪 ， 感受疊被子有大變小的過程 。
3、散步時 ， 尋找幼兒園里最大(最小)的房子 ， 最大(最小)的玩具 ， 最大(最小)的樹 。
4、在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看、吃、?！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關系 。
5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角 ， 能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化 。
三、家園聯(lián)系
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識 ， 關注“動物世界”電視欄目 。
2、請家長帶幼兒去動物園 ， 引導幼兒觀察大大小小的動物 ， 知道它們的名字 ， 了解主要特點 ， 喜歡和動物交朋友 。
3、向家長宣傳茶水漱口的好處 ， 建議家長與幼兒使用茶水漱口 。
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲 ， 去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方 。
5、嘗試在家中使用簡單的工具 ， 幫助媽媽做家務 ， 再使用娃娃家中的用具 ， 對比它們的大小 。
生活目標
入園
1、衣著整潔、情緒愉快地按時來園 。
2、能主動的向老師、小朋友打招呼 。
3、能愉快的和父母再見 。
4、主動參加晨間活動 。
飲水
1、需要喝水時能主動喝水 ， 每天保證喝足量的水 。
2、使用自己的專用喝水杯 ， 正確取水 ， 不浪費水 ， 不喝生水 。
3、接水后到指定的地方喝水 ， 知道飯前后半小時少飲水 。
4、喝完水后將水杯放到自己的位置 ， 杯口朝上 ， 杯把朝外 。
盥洗
1、飯前便后主動洗手 。
2、在盥洗時保持愉快的心情 ， 會用正確的洗手方法 。
3、做到不浪費水 ， 學習輪流等待的規(guī)則意識 。
4、洗完手后將手在水池里甩干并會正確的使用擦手巾 。
餐點
1、保持愉快的心情進餐 ， 學習表達自己的飲食需要 。
2、不挑食、不撒飯 。
3、飯后會擦嘴漱口 。
4、學習正確使用餐具 ， 餐后能將餐具放在指定的位置 。
睡眠
1、在穩(wěn)定的情緒中入睡 。
2、遵守簡單的睡眠規(guī)則 ， 保持安靜 ， 盡量不到打擾他人休息 。
3、有需要時主動向老師尋求幫助 。
4、學習將衣服放在指定的位置 。
如廁
1、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識 。
2、需要如廁時能主動告訴老師 。
3、大小便在褲子上時能主動告訴老師 。
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