在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中 ， 大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧 。 作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng) 。 下面是小編幫大家整理的六年級作文如果我能再做一回小學(xué)生【精選4篇】 ， 僅供參考 ， 希望能夠幫助到大家 。
六年級作文如果我能再做一回小學(xué)生【精選4篇】一熱愛生活小學(xué)六年級作文
生活一個(gè)耳熟能详的詞語 ， 一個(gè)人人皆知的詞語 。 不是所有的人都是生活的成功者 。 只有熱愛生活的人 ， 會(huì)成為一個(gè)成功者 。 思慮中 ， 發(fā)現(xiàn)前蘇聯(lián)著名文學(xué)家奧斯特洛夫斯基這樣一個(gè)因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓 ， 雙目失明的殘疾人 。 卻經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉 ， 以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對生活的熱愛 ， 寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》 。 他說：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人 ， 只有我們這些看透和認(rèn)識了生活的全部意義的人 ， 才不會(huì)隨便死去 ， 哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活 。 ”幼時(shí)患病 ， 兩耳失聰 ， 雙目失明 ， 進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí) ， 以優(yōu)異成績畢業(yè) 。 在大學(xué)期間 ， 寫了《我生命的'故事》 ， 講述她如何戰(zhàn)勝病殘 ， 給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞 。 這本書被譯成50種文字 ， 在世界各國流傳 。 以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說 ， 表明黑暗與寂靜并不存在 。 后來凱勒成了卓越的社會(huì)改革家 ， 到美國各地 ， 到歐洲、亞洲發(fā)表演說 ， 為盲人、聾啞人籌集資金 。 二戰(zhàn)期間 ， 又訪問多所醫(yī)院 ， 慰問失明士兵 ， 她的精神受人們崇敬 。 1964年被授于美國公民最高榮譽(yù)–總統(tǒng)自由勛章 ， 次年又被推選為世界十名杰出婦女之一 。 這就是在美國家喻戶曉的海倫凱勒 。 對于殘疾的奧斯特洛夫斯基和海倫凱勒 ， 卻能創(chuàng)造出人間的奇跡 。 這種精神也是一種奇跡 ， 他們在黑暗的世界中尋求光明 ， 他們熱愛生活 ， 創(chuàng)造出奇跡 。 對于沒有身體殘疾的我們 ， 不應(yīng)該更加努力嗎？
六年級作文如果我能再做一回小學(xué)生【精選4篇】二六年級學(xué)生回憶暑假生活作文
暑假生活就像一只萬花筒 ， 異彩紛呈 。 下面是小編整理的回憶暑假生活作文 ， 歡迎大家參考!
【回憶暑假生活_1】
暑假即將結(jié)束了 ， 我們又將迎來一個(gè)新學(xué)期 。 回想起暑假里那一段段往事 ， 我至今都還記憶猶新 。 與往年相比 ， 這個(gè)暑假生活很有特色!既讓我開心又讓我煩惱 ， 更給我留下了深深的遺憾 。
一放假 ， 爸爸宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的信息一去美麗富饒的海南和風(fēng)景如畫的桂林游泳 。 同時(shí) ， 爸爸要求我在出發(fā)之前完成所有作業(yè) ， 我的心里像有兩個(gè)小人在吵架 ， 一個(gè)人說：“看 ， 你那堆積如山的作業(yè)在旅游之前哪做的呀!說不好 ， 還要挨爸爸的批評 ， 還不如別去呢!”另一個(gè)說：“只要你抓緊時(shí)間 ， 不浪費(fèi)一分一秒 ， 這樣作文就肯定能完成 。 旅游可是你夢寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最終 ， 我對旅游的渴望勝出了!于是 ， “魔鬼作業(yè)期”就開始了 。 我一每天“上刀山 ， 下火?！钡木袢ネ瓿墒罴贅穲@ ， 閱讀 ， 練字……做著 ， 做著 ， 突然間 ， 半路殺出了一個(gè)個(gè)程咬金 。 哎……真是煩死人了!怎么辦呢?
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