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猜指五官游戲作文【范文5篇】( 二 )


猜指五官游戲作文【范文5篇】三“叮鈴鈴”, 上課了 。 一只腳剛踏進(jìn)教室門(mén), 我的目光就被深深吸引住了, 講臺(tái)上, 擺著一個(gè)裝滿沙的盒子, 旁邊放著琳瑯滿目的小玩意兒 。 咦, 這是要干嘛?我用疑惑的目光看著張老師 。
張老師微笑地介紹說(shuō):“這是沙盤(pán)游戲, 就是用這些小玩意在沙上擺成一個(gè)場(chǎng)景, 最后你們可以把心理的感受說(shuō)出來(lái) 。
【猜指五官游戲作文【范文5篇】】開(kāi)始游戲了, 我們進(jìn)行的是集體沙盤(pán)游戲 。 同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地拿起小玩意, 放進(jìn)沙盤(pán), 整個(gè)過(guò)程不能有聲音, 也不能交流 。 我的心本來(lái)亂哄哄地, 周?chē)察o下來(lái)后, 原本煩躁的心也像一匹被馴服的野馬, 漸漸溫順起來(lái) 。 我準(zhǔn)備挖一片海, 營(yíng)造一片沙灘的歡樂(lè)景象 。 我正沉浸在自己的構(gòu)想中, 瞄了一眼沙盤(pán):咦, 誰(shuí)放了房子?我的沙灘不能有房子!否則我的椰林, 我的沙灘椅往哪放!我決定輪到我時(shí), 先把這房子挪開(kāi)!可是, 后面的同學(xué), 并沒(méi)有嫌房子礙事, 都按照有房子的場(chǎng)景在擺, 我改變了自己的想法:我們是一個(gè)整體, 不能因?yàn)閭€(gè)人的想法, 而破壞整體的和諧 。 其實(shí)有房子也沒(méi)關(guān)系, 就當(dāng)是海邊度假屋吧!不能挖海, 我就挖條小河吧!嗯, 河里還要有船……一邊想著, 一邊把目光探向講臺(tái), 最后鎖定在了一只小帆船上 。 我小心翼翼地將船放在了預(yù)定河道的位置 。 嗯, 還不錯(cuò)嘛!沙灘上一派生機(jī)勃勃的景象!我退到后邊, 欣賞我們的作品 。
沙盤(pán)上, 小人、小樹(shù)、小動(dòng)物漸漸多了起來(lái), “小河春天”的雛形漸漸成形了 。 第二輪, 我開(kāi)始挖小河;第三輪, 我把橋放在了河道上 。 大功告成!我們看著大家齊心協(xié)力制作的沙盤(pán), 滿意地笑了 。
我們這一組的同學(xué)并沒(méi)有各自為政, 隨心所欲地往沙盤(pán)上擺自己想的東西, 而是都考慮到了整個(gè)沙盤(pán)的統(tǒng)一性 。 通過(guò)這次游戲, 我感受到了集體“作戰(zhàn)”的快樂(lè) 。
猜指五官游戲作文【范文5篇】四有趣的猜詞游戲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中, 大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷, 對(duì)作文很是熟悉吧, 根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn), 作文可以分為命題作文和非命題作文 。 寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的有趣的猜詞游戲作文, 歡迎大家分享 。
“哈哈哈”, 一陣一陣歡樂(lè)的笑聲, 如泉一般清脆、爽朗, 從六三班的教室里傳了出來(lái) 。 這里發(fā)生了什么事?哦, 原來(lái)我們?cè)谕娌略~游戲 。
上課了, 黃老師拿著一個(gè)罐子走進(jìn)教室, 對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩猜詞游戲 。 ”老師話音剛落, 教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái) 。 游戲規(guī)則:一個(gè)人抽紙條, 然后表演出這個(gè)成語(yǔ), 而且不能說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)中的字, 其他同學(xué)猜 。
同學(xué)們都積極地舉起了手, 躍躍欲試, 每個(gè)上來(lái)的同學(xué)表演的都十分有趣 。
王新淼同學(xué)第一個(gè)表演 。 他激動(dòng)的.沖上講臺(tái), 打開(kāi)紙條一看, 露出了自信的笑容 。 心想:哈哈, 這太容易了 。 看我的!他做了一個(gè)拔草的動(dòng)作, 然后指向高處 。 看了他的表演后, 我疑惑不解 。 還是許竣超同學(xué)反應(yīng)快, 下一秒就舉起了手 。 “拔苗助長(zhǎng)!”我這才如夢(mèng)初醒 。
最精彩的就要數(shù)阮建邦同學(xué)的表演了 。 阮建邦同學(xué)不慌不忙的走上講臺(tái), 看過(guò)紙條后, 遲疑了一會(huì)兒, 便開(kāi)始了他的表演 。 只見(jiàn)他脫下眼鏡, “轟——”的一聲倒在地上, 班里像菜市場(chǎng)一樣熱鬧, 有的同學(xué)捧腹大笑, 有的同學(xué)討論著答案, 還有的同學(xué)一頭霧水 。 我更是丈二的和尚——摸不著頭腦 。
突然, 一個(gè)聲音一閃而過(guò), “大跌眼鏡”, 這時(shí), 我們才恍然大悟, 教室里響起了熱烈的掌聲 。

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