3、開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動 , 通過游戲 , 通過幼兒自身的表演感受英雄事跡 。
【通用7篇 幼兒園清明節(jié)教研活動總結(jié)】 4、開展傳唱革命歌曲和童謠活動 , 在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍 。
三、開展大手牽小手教育活動 , 加強家園聯(lián)系工作 。
1、在家教欄對家長、幼兒進行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的知識宣傳 , 了解清明節(jié)的常識 , 宣傳文明祭掃 , 愛護環(huán)境 , 安全出行的新風(fēng)尚 , 用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情 , 通過家長的行為影響孩子 , 培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛護環(huán)境的意識 。
2、廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫、書籍等資料 , 布置在幼兒園活動室內(nèi)的英雄角上 , 讓幼兒了解英雄形象 , 對英雄產(chǎn)生崇高的敬意 , 萌發(fā)愛英雄、學(xué)英雄的情感 。
通過本次活動 , 杏花嶺區(qū)實驗幼兒園的幼兒和家長們均得到了深刻的教育 , 很多幼兒對清明節(jié)也有了初步的認(rèn)識 , 懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神 , 同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的 , 讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?nbsp;, 吃苦耐勞 , 艱苦奮斗 , 更重要的是要付諸于行動 , 從點滴小事做起 , 從小做起 。
幼兒園清明節(jié)教研活動總結(jié)7 為緬懷先烈 , 繼承弘揚革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì) , 加強對幼兒的愛國主義教育和集體主義教育 , 培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國 , 熱愛家鄉(xiāng)的情感 , 積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育文件精神 。 苗苗中心幼兒園在清明節(jié)期間 , 開展了緬懷先烈 , 文明祭奠主題教育活動 , 組織幼兒祭掃烈士墓 , 引導(dǎo)幼兒慎終追遠、緬懷先輩;表達對革命先烈的感恩懷念 , 學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德 , 激勵幼兒健康成長 。
一、加強領(lǐng)導(dǎo) , 認(rèn)真制訂方案 。
結(jié)合上級下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動的相關(guān)要求和通知 , 園領(lǐng)導(dǎo)在第一時間召開園務(wù)會 , 統(tǒng)籌安排活動 , 制訂詳細方案 , 并分工合作迅速展開工作 , 各班按要求積極行動起來 。
二、加大宣傳 , 創(chuàng)造良好氛圍 。
充分利用各種宣傳途徑和手段 , 宣傳革命先烈的光輝事跡 , 各班圍繞緬懷先烈 , 文明祭奠開展主題教育活動 。
三、認(rèn)真組織 , 增強愛國意識 。
為了保證祭掃烈士墓有序開展 , 我園再次召開了園務(wù)會 , 就祭掃烈士墓的程序、相關(guān)安全問題及各人員職責(zé)安排等進行商討 , 并要求各班老師做好以下工作:
1、各班班主任做了有關(guān)緬懷先烈 , 文明祭奠主題宣傳教育活動 。
2、各班幼兒在老師的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)由我園楊鶯老園長作詞作曲的《掃墓歌》 。
3、各班教師利用手工課時間帶領(lǐng)幼兒親手制作紙花、小花圈 , 緬懷革命先烈 。
4、大班段挑選優(yōu)秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發(fā)言準(zhǔn)備、《掃墓歌》領(lǐng)唱及指揮 。
4月4日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往安海烈士陵園進行祭奠活動 。 通過實踐活動引導(dǎo)幼兒感受革命先烈的豐功偉績 , 進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血 , 不惜犧牲自己的生命的感人事跡 。 此次清明節(jié)祭奠英烈系列活動 , 使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的師生重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡 , 迸發(fā)強烈的民族自豪感 , 深感今天的幸福生活來之不易 。 也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活 , 堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念 。
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