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藏在心里的味道作文【通用8篇】

大家對(duì)作文都不陌生吧 , 作文是由文字組成 , 經(jīng)過(guò)人的思想考慮 , 通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體 。 一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的閱讀的藏在心里的味道作文【通用8篇】 , 歡迎閱讀 , 希望大家能夠喜歡 。
藏在心里的味道作文【通用8篇】
藏在心里的味道作文【通用8篇】一【藏在心里的味道作文【通用8篇】】黃河 , 在我心中她是神圣無(wú)比 , 不可替代的 , 因?yàn)樗芫土?3億華夏兒女 , 創(chuàng)造了中華民族五千年的光輝歷史!
啊!黃河!你是中華民族的搖籃 , 中華民族的先民就是從黃河的懷抱里繁衍生息 , 從而哺育了一代又一代中華兒女 。 黃河 , 你是母親!你是世界上最偉大神圣的母親!
啊!黃河!你是中華民族的發(fā)祥地——從距今10000~7000年的細(xì)石器文化到距今7000~3500年的新石器文化到距今3500~2700年的青銅器文化 , 這都體現(xiàn)了中國(guó)上下五千年的璀璨文化是多么博大精深 , 古代人民超凡的智慧呀!故宮、長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、戰(zhàn)國(guó)編鐘……都是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶 , 從而使我國(guó)成為世界四大文明古國(guó)之一 。
啊!黃河!從古至今多少人在贊頌?zāi)悖汗糯?shī)人李白的“君不見(jiàn) , 黃河之水天上來(lái) , 奔流到海不復(fù)回”和“黃河落天走東海”;王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間 , 一片孤城萬(wàn)仞山”和“白日依山盡 , 黃河入海流”;王維的“大漠孤煙直 , 長(zhǎng)河落日?qǐng)A”以及現(xiàn)代著名作詞家、作曲家光未然和洗星海共同譜寫(xiě)的《黃河大合唱》 , 這都是人們發(fā)自肺腑由衷地贊美黃河 , 歌頌黃河!
啊!黃河!我要怎樣才能表達(dá)我對(duì)你的熱愛(ài)呢?
如果我是一個(gè)詩(shī)人 , 我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī) , 來(lái)描繪黃河奔騰不息的流水;
如果我是一個(gè)畫(huà)家 , 我就要用各種顏色 , 來(lái)畫(huà)出黃河別具一格的美景;
如果我是一個(gè)作曲家 , 我就要用音符來(lái)傳達(dá)出黃河磅礴的氣勢(shì) 。
……
黃河 , 我們的母親河!
藏在心里的味道作文【通用8篇】二好奇心 , 對(duì)某個(gè)事物好奇 , 人人都有 , 都會(huì)產(chǎn)生這種心理 。 隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)好奇心的理解逐漸加深了許多 。
在我剛上初中的時(shí)候 , 對(duì)事物的激動(dòng)與好奇整天圍繞著我 , 初中我就是這樣度過(guò)的 。 因?yàn)樾W(xué)在國(guó)外上學(xué) , 所以直到初中才有機(jī)會(huì)接觸到了諸如《三國(guó)演義》這類家喻戶曉的名著 。 初一我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》 , 一本厚厚的 , 完全是古文的 。 早已從大人們口中聽(tīng)說(shuō)關(guān)于關(guān)羽的英勇 , 諸葛亮的神機(jī)妙算 , 我懷著激動(dòng)和好奇的心情仔細(xì)地閱讀起了書(shū)中的故事情節(jié) 。
因?yàn)橥砩衔覀冑I(mǎi)的書(shū) , 在我廢寢忘食地看了幾個(gè)鐘頭后就該睡覺(jué)了 。 開(kāi)始 , 大人們隔一段時(shí)間叫一次 , 兩次 , 我只當(dāng)耳旁風(fēng) , 終于我父親有些急躁了 , 邁著大步進(jìn)了我的臥室最終應(yīng)是從我手中拿走了書(shū) , 藏了起來(lái) 。 我倆戀戀不舍地懷著對(duì)書(shū)中人物的好奇與機(jī)動(dòng)走向了寢室 。 誰(shuí)叫咱不老實(shí)!趁大人們熟睡 , 我悄悄打開(kāi)了我的臺(tái)燈在深夜看了起來(lái) 。 滴答滴答 , 鐘表的聲音不時(shí)地在我耳邊響起 。 十一點(diǎn) , 十二點(diǎn)……直到一點(diǎn)多我才扔下了書(shū) , 帶著十足的睡意倒在了床上 。 無(wú)奈第二天就是周一了 , 早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室 。
當(dāng)然好奇心肯定也對(duì)我有終生受益的地方 。
在我上初二的時(shí)候 , 父母和老師培養(yǎng)了我對(duì)自然科學(xué)的興趣 。 興趣就是在好奇心的基礎(chǔ)上建立的 , 正是如此在上初二的上半學(xué)期老師們用生動(dòng)的課堂向我們展示了身邊的物理世界 , 使我逐漸對(duì)不同事物的原理產(chǎn)生了好奇的心理 , 對(duì)物理有了濃厚的興趣 , 對(duì)物理老師提出各種各樣的問(wèn)題 。 實(shí)驗(yàn)課上 , 物理 , 生物 , 地理老師讓我們自己動(dòng)手親身體驗(yàn)科學(xué) , 這些也都使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇心最終有了對(duì)科學(xué)的興趣 , 在事物上不斷探究 , 創(chuàng)新 , 在學(xué)業(yè)上不斷努力 。

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