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六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)( 二 )

小知識(shí)


3、活動(dòng)開(kāi)展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節(jié)開(kāi)展得更順利 ， 更有秩序 ， 能留下更多美好的回憶 ， 小三班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中 ， 我們老師都非常感動(dòng) 。 我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間 ， 拍攝照片200多張 。 六一前一天傍晚布置教室時(shí)大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動(dòng)留下來(lái)幫助我們吹氣球吹了50多個(gè) 。 軒軒爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng) ， 讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心 。 薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節(jié)目表演過(guò)程中積極配合孩子拿放器械 ， 讓小三班的表演井然有序 ， 其樂(lè)融融 。 最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前 ， 讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物 。 還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地 。 如如奶奶年紀(jì)比較大 ， 我們說(shuō)你趕快回家休息吧 。 如如奶奶卻執(zhí)意要留下來(lái) ， 她說(shuō)“我做這點(diǎn)事算什么呀 ， 你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”
本次活動(dòng)之所以能成功舉辦 ， 我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出 ， 因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿(mǎn)了愛(ài) 。 因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)限 ， 幸福無(wú)限的大集體 ， 希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手 ， 舉辦更多成功有意義的活動(dòng) ， 讓我們的小三班更加美好!!
六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)3 “六一”的花最香 ， “六一”的歌最甜 ， “六一”的 ， 童心最歡暢！6月1日上午 ， xx小學(xué)的校園里彩旗飄飄 ， 歌聲飛揚(yáng) ， 到處洋溢著歡樂(lè)的.節(jié)日氣氛 。 全校師生沉浸在一片歡樂(lè)的海洋 ， 共度快樂(lè)健康、美麗難忘的兒童節(jié) 。
本次慶?；顒?dòng)采用動(dòng)靜相結(jié)合的形式 。 首先是室外活動(dòng) ， 共分5個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行：一年級(jí)的活動(dòng)主題是“走進(jìn)幸福樂(lè)園” ， 采用輕松做游戲的方法慶祝節(jié)日；五年級(jí)的學(xué)生因?yàn)橐谛W(xué)度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié) ， 所以他們采用了一個(gè)特別的方法慶祝節(jié)日：活動(dòng)主題是“難忘美好時(shí)光” ， 活動(dòng)名稱(chēng)是“跳蚤市場(chǎng)” 。 同學(xué)們把自己曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)或者文具拿來(lái)與其他同學(xué)進(jìn)行交換 ， 不僅可以做到資源共享 ， 而且加深了同學(xué)們之間的友誼 。
在市場(chǎng)交流中同學(xué)們還學(xué)會(huì)了怎樣文明交易、發(fā)揚(yáng)了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德 。 最后 ， 同學(xué)們借此機(jī)會(huì) ， 互相留取了通訊記錄 ， 留住小學(xué)這段美好的童年生活；二年級(jí)聚集在五樓多媒體教室 ， 舉行主題為“唱響歡樂(lè)童年”的演唱會(huì) 。 學(xué)生們一展歌喉 ， 唱出了心中的夢(mèng)想 ， 裝扮著自己的節(jié)日；三年級(jí)在老師的組織安排下 ， 開(kāi)展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動(dòng) ， 他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出xx小學(xué)主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì)精神 ， 他們?cè)谙蚴廊诵妗拔覀兡苄?， 我們最棒！”；四年級(jí)舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展 。
其中的大幅繪畫(huà)作品長(zhǎng)達(dá)30米 ， 內(nèi)容緊貼目前所提倡“讀好書(shū)、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì) ， 共分四個(gè)小標(biāo)題：“好書(shū)為伴 ， 浸潤(rùn)書(shū)香”“紅歌傳唱 ， 歷史難忘”“禮儀相隨 ， 友愛(ài)長(zhǎng)存”“服務(wù)社會(huì) ， 傳播文明” ， 為孩子們的節(jié)日增添了別樣的色彩 。 學(xué)生們八仙過(guò)海 ， 各顯神通 ， 用自己巧妙的畫(huà)筆 ， 繪出了心中的理想和愿望 ， 畫(huà)出了心中的喜悅和自豪！其次是室內(nèi)活動(dòng) 。 教室里書(shū)聲朗朗、歌聲嘹亮 ， 才藝競(jìng)現(xiàn) ， 把校園變成了詩(shī)的海洋、歌的海洋和歡樂(lè)的海洋 。
在六一節(jié)的快樂(lè)時(shí)光里 ， 孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起 ， 使整個(gè)校園處處充滿(mǎn)著溫馨、和諧、快樂(lè) ， 處處閃爍著愛(ài)與幸福的光芒 。

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