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【精華】個人工作計劃集合五篇( 三 )


4、教師工作管理目標(biāo)
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量 。
注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助 。
注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,并作必要的提醒 。
協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系 。
四、具體組織與實(shí)施:
1、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),及時傳達(dá)工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備 。 同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù) 。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù) 。 遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決 。 開好一月一次的班務(wù)會議,認(rèn)真做好記錄 。 根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,并組織實(shí)施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結(jié)工作 。
3、熱愛幼兒,堅持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰 。 觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個別差異,做好個別特殊幼兒的教育工作,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展 。 學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評 。
4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),合理組織好活動,寓教于游戲中 。 搭班老師互相溝通,取得教育一致性,進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,帶班時不擅自離崗,嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度 。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,管理好本班幼兒的睡眠、飲食,努力做到使每位幼兒吃好睡好,力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上 。 重視疾病預(yù)防,提高幼兒出勤率 。 隨時注意幼兒的健康安全情況,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生 。
6、密切與家長的聯(lián)系,做好期末的家訪工作,及時了解家長的基本情況及家庭教育情況,做好記錄 。 定期召開家長會 。 每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動,組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇,如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進(jìn)行電訪,了解情況 。 更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容 。 以便家長及時了解班級的各項(xiàng)教育工作 。
7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動,定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo) 。
8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施 。 同時,凡遇任何大小事故均及時報保健室 。
五、月份工作安排:
二三月份工作安排:
1、布置班級環(huán)境,開設(shè)活動區(qū) 。
2、討論班級工作的內(nèi)容,修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容 。
3、制訂各種工作計劃 。
4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練 。
5、進(jìn)行期六“興趣班”報名工作 。
6、召開期初家長會,與家長簽訂安全責(zé)任書 。
7、教師自制玩具評比 。
8、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比 。
四月份工作安排:
1、組織幼兒春游 。
2、小班段教師教研課評比 。
3、幼兒故事比賽選拔 。
4、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備 。
五月份工作安排:
1、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔 。
2、班段幼兒疊被子比賽 。
3、舉行親子運(yùn)動會 。
4、組織幼兒迎“六一”體檢 。

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