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幼兒學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃模板八篇( 三 )

小知識(shí)


2、在教學(xué)中 ， 尊重幼兒 ， 營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍 。 在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎 ， 并具有較強(qiáng)的操作性 ， 在教態(tài)上具有兒童化 ， 形象生動(dòng) ， 和幼兒融合在一起 ， 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 。 同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng) ， 讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題 ， 并解決問(wèn)題 。 在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具 ， 激發(fā)幼兒的興趣 。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用 。 為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室 ， 是教師、幼兒共同的責(zé)任 。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域 ， 并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料 ， 讓幼兒自主選擇 ， 大膽使用和創(chuàng)作 。 讓幼兒成為環(huán)境主人 ， 用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境 。
4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng) ， 比如舞蹈、美術(shù)等興趣班 ， 這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力 ， 還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣 。 用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒 ， 從幼兒身上吸取閃光點(diǎn) ， 去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈 ， 幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能 ， 建立其自信和對(duì)集體的歸屬感 5、注重家園聯(lián)系 。 真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng) ， 如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法 ， 對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足 ， 對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答 ， 讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師 ， 也是家長(zhǎng)的朋友 ， 有困難大家一起解決 。 當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn) ， 第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò) ， 讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視 。
在開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)中 ， 不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性 ， 也加深了我們教師對(duì)方案教學(xué)理念的理解 ， 更進(jìn)一步的體會(huì)了新的教育理念 ， 教師應(yīng)成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者的精神 ， 初步形成了合作式的師生互動(dòng);同時(shí)發(fā)揮了家長(zhǎng)效應(yīng) ， 促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系與溝通 。
三、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起 ， 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好 。 給幼兒帶個(gè)好頭 ， 并嚴(yán)格要求自己的言行舉止 ， 同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子 ， 能友好與他人相處 。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
(2)我班有個(gè)別幼兒 ， 生活自理能力發(fā)展尚慢 ， 還不會(huì)自己穿脫衣服 ， 進(jìn)餐也需要老師給予幫助 。 這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài) ， 包辦代替過(guò)多有關(guān) 。 措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí) ， 在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手 ， 幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn) ， 促進(jìn)他們生活自理能力的提高 。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人 ， 安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言 ， 養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話 。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性 ， 加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣 ， 并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手 ， 餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴 ， 能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物 。
四、保育方面
1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí) ， 并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好 ， 教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品 。
2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐 ， 對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育 ， 并告訴幼兒不可以挑食 ， 飯粒不可以掉在桌上和地下 ， 要珍惜糧食 。
3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物 ， 飯后不做劇烈游戲的道理 。 本學(xué)期 ， 我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ， 爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面 ， 我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料 ， 多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中 ， 多反思 ， 結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法 ， 促進(jìn)幼兒發(fā)展 。 以上就是我的.個(gè)人工作規(guī)劃 ， 說(shuō)的好不如做的好 ， 希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步 。

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