大家都經(jīng)常接觸到作文吧， 作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織， 通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法 。 作文的注意事項有許多， 你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級讀后感【通用6篇】， 僅供參考， 大家一起来看看吧。
五年級讀后感【通用6篇】一寒假的時候， 我從年級推薦書目里選出了兩本書， 《城南舊事》和《上下五千年》， 進(jìn)行了閱讀， 讀完之后， 我對《上下五千年》這本書感觸最深， 激動的心情無法用語言來形容 。 《上下五千年》記錄了各個朝代的大事， 從盤古開天辟地， 到日本侵略中國， 事情記錄得一個不落 。 看了之后， 里面有許多人成為了我學(xué)習(xí)的榜樣， 如司馬遷， 他是中國古代偉大的史學(xué)家， 在遭受屈辱后仍能發(fā)憤著書， 寫下了不朽的巨著--《史記》 。
司馬遷誕生在一個史官家庭 。 他的`父親曾做過漢武帝的太史令， 掌管天文， 記載史事 。 司馬遷以父親為驕傲， 從小就刻苦學(xué)習(xí) 。 他誓拜董仲舒、孔安國等人為師， 學(xué)習(xí)古文， 后來司馬遷入宮廷做了官 。 不久， 他的父親得了重病， 在臨死之前給他留下了遺言， 要司馬遷繼承他的事業(yè)， 編寫史書 。 公元前99年， 正當(dāng)司馬遷的寫書工作進(jìn)入高潮的時候， 一場災(zāi)難降臨了 。 正直的司馬遷因為替投降匈奴的大將李陵辯護(hù)， 被投入監(jiān)獄慘遭宮刑， 非常丟人 。
受了奇大恥辱的司馬遷痛苦萬分， 他想到了自殺， 可是他知道如果現(xiàn)在去死和死一只螞蟻沒有什么不同， 。 他想到父親的遺愿， 便決定在這殘酷的現(xiàn)實中忍耐下去 。 公元前93年， 司馬遷終于完成了不朽巨著《史記》 。 這部書在史學(xué)、文學(xué)和哲學(xué)上都取得了極高的成就， 被后人譽為“史家之絕唱”！ 讀到這， 我不由得想到了我自己， 我有時在做事情的時候常常因為受到了一點點挫折， 就堅持不下去而放棄了 。 可是想過嗎？司馬遷受盡了恥辱， 卻還能堅持下來， 這是因為什么？難道不是他的那種堅持不去的精神嗎？！我也想到自己學(xué)習(xí)書法， 書法是個漸進(jìn)的過程， 我卻常常因為耐不住而中途放棄， 以致進(jìn)步不大 。 現(xiàn)在看了司馬遷的故事后， 我一定要堅持下去， 力爭在下一次書法比賽中獲獎 。 我要以司馬遷作為榜樣， 好好向他學(xué)習(xí)！ 司馬遷的這種頑強(qiáng)不屈、忍辱負(fù)重的精神值得我們身邊的每一個人去學(xué)習(xí)， 我們一定要把這種精神發(fā)揚光大！
五年級讀后感【通用6篇】二導(dǎo)語：五一節(jié)， 天空萬里無云 。 下面小編整理了五一見聞五年級作文600字三篇， 歡迎參考借鑒！
五一見聞五年級作文
5月2日我們坐火車去泰安游玩 。 到了泰安后我發(fā)現(xiàn)這兒的空氣很清爽， 這是為什么呢？再一看， 我發(fā)現(xiàn)這兒沒走幾步就有一棵樹， 一直連到山上， 我們直接就坐車去天外村準(zhǔn)備上山， 到了天外村我們又坐車去中天門坐纜車 。
在纜車上， 泰安市區(qū)看起來很小很遠(yuǎn)， 近在眼前的， 是那巍巍泰山， 到了月觀峰， 我們就找賓館入住， 接著到山上碧霞祠等游玩， 第二天4：50我們就起來看日出， 去年是在賓館里看的， 今年我下決心要到山頂上看 。 剛一出賓館的門， 一股寒流向我撲來， 再一看， 外面還有許多人， 我想其他人能忍住我也一定能， 我便和家人出去了， 到了玉皇頂又是一陣陣狂風(fēng)， 這一次是交雜著寒風(fēng)和沙塵， 我連眼睛都睜不開來， 過了一會， 天上有一片亮， 許多人都以為太陽從那出來， 我們都一動不動的眼睛都不敢眨一下， 過了一會有一架噴氣式飛機(jī)從天空中掠過， 這時有人喊到， “太陽從下面出來了”， 所有人都順著那人說的地方看去， 只見太陽的一絲邊露了出來， 它是淡黃色的、嫩嫩的、青青的， 像飄逸出來的月亮， 又像嬰兒稚嫩的笑臉， 太可愛了， 大家都很興奮， 過了一秒鐘， 出來了二分之一……
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