大家對作文都再熟悉不過了吧 ， 寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段 。 為了讓您在寫作文時更加簡單方便以下是小編為大家收集的五年級作文樂于助人【范文7篇】 ， 僅供參考 ， 大家一起来看看吧。
五年級作文樂于助人【范文7篇】一關(guān)于樂于助人
【五年級作文樂于助人【范文7篇】】一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前 。 她有一雙水靈靈的眼睛 ， 又紅又圓的臉蛋 ， 左臉頰上有一個小酒窩 ， 每當笑起來的時候 ， 小酒窩總會跳出來聽聽笑話 ， 一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒 。 她已經(jīng)十歲了 ， 在紫微小學三（5）班上學 。 你們猜這是誰？這就是我！
我喜歡跳拉丁舞 ， 喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人 ， 因為俗話說得好：“贈人玫瑰 ， 手有余香 。 ”有一次 ， 上美術(shù)課 ， 老師讓我們帶好記號筆、油畫棒 。 美術(shù)課前 ， 我和許多小朋友在外面玩編花籃 ， 我們腳搭著腳 ， 邊跳邊拍手 ， 嘴里說著：“編、編、編花籃 ， 花籃里面有小孩 ， 小孩的名字叫……我們玩得可起勁了 。 轉(zhuǎn)到第二圈的時候 ， 突然 ， 我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著 ， 好像有心事悶在胸口 ， 有點兒不開心 。 我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說：“你們先玩吧 ， 我馬上回來！”
我跑進教室 ， 靠在許心怡的座位 ， 沒想到她先開口了：“你有沒有多余的油畫棒？我今天沒帶！”許心怡用懇求的眼神望著我 。 我的腦袋里出現(xiàn)了一個壞蛋和天使 ， 小壞蛋說：“誰讓她沒帶的 ， 別借她！”小天使說：“別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧 ， 況且 ， 她也是你的朋友呀！”我聽了說：“好吧！我還有一盒 ， 是我得獎得到的 ， 借給你 ， 你千萬別把它弄斷了 ， 我很寶貝的額！”我彎下腰 ， 從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒 ， 又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍 。 我把油畫棒遞給她 ， 許心怡看了 ， 開心地說：“謝謝！”我拉著許心怡的手 ， 一起和同伴們玩游戲 。 不一會兒 ， 上課了 ， 看著許心怡畫的景色畫 ， 十分美麗 ， 我露出了甜甜的微笑！
看我 ， 是不是一個助人為樂的好孩子？
五年級作文樂于助人【范文7篇】二這是一個暴風暴雨的夜晚 ， 只有我一個人在家 。 媽媽上班去了 ， 現(xiàn)在還沒回來 。
突然 ， 電話鈴響起 ， 咦 ， 是媽媽 。 只聽見媽媽說：“寶貝 ， 媽媽忘帶雨傘了 ， 雨太大 ， 無法回家 ， 你到公司給媽媽送把雨傘好嗎？”“嗯 ， 好的 ， 拜拜！”我說完 ， 拿了兩把雨傘就立馬動身 ， 去媽媽公司 。
哇！你看那一個個小雨珠在地上炸開成了一朵朵花 。 我一手握著一把雨傘走呀走 。 咦 ， 面包店門口怎么有個小弟弟蹲在那兒 ， 我走過去問他：“小弟弟 ， 你為什么還不回家呢？”那個小弟弟看著我遲疑了一會兒說：
“媽媽叫我放學后在面包店門口等她 ， 我等了好久好久 ， 她都還沒來 。 我想回家 ， 可下雨了 。 我好冷 ， 我好想回家 。 嗚——嗚——”說完他便哭了 。 我看了看手中的兩把傘說：“那……那姐姐把雨傘借給你 ， 明天你再到這兒把雨傘還給我 ， 好嗎？”“謝……謝謝大姐姐 ， 我明天一定……一定還你雨傘！”那位小弟弟說完便走了 。 過了好一會兒 ， 我才走到媽媽公司 。 媽媽看我只拿了一把雨傘便問：“怎么只有一把雨傘呢？不是有兩把嗎？”我害怕地說：“我把它借給一位小弟弟了 。 ”媽媽看了我一眼 ， 嘆了口氣 。 沒辦法 ， 我們只能將就一下了 。 突然 ， 遠處開來了一輛小轎車 ， 它停在了我們的面前 。 只見車窗里有一個小男孩說：“大姐姐 ， 阿姨 ， 快上車 ， 我們送你們回家！”原來是剛才那個小弟弟 。 于是 ， 我和媽媽便乘著他們的車回家了 。 幫助別人讓我感到非?？鞓?， 人們常說好人會有好報 。 你幫助過別人嗎？
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