【作文提綱怎么寫】怎樣列作文提綱
列提綱之前 ， 首先要考慮 ， 如果是命題作文或按要求作文 ， 就先認(rèn)真審題 ， 讀要求 ， 分析要求 ， 分析“題眼” ， 在此基礎(chǔ)上 ， 把中心思想確定下來；如果是自覺作文 ， 就要先考慮 ， 要反映一個(gè)什么問題 ， 說明一個(gè)什么道理 ， 選擇哪些材料最切合自己的意圖 ， 要把這些材料的來龍去脈搞清、理順 ， 按一定順序排好隊(duì) ， 分好段 ， 并考慮段落的詳略和所運(yùn)用的表現(xiàn)手法 。
作文提綱要簡明、具體 。 內(nèi)容包括：中心思想、段落大意、每段又分幾層 ， 還要寫出層意 。
作文提綱要體現(xiàn)出主次分明 ， 詳略得當(dāng) 。 重點(diǎn)段要適當(dāng)分層（分出幾個(gè)條目） ， 選擇的材料一定要典型而有說服力 ， 內(nèi)容一定要充分而不空洞 。 非重點(diǎn)段 ， 選擇的材料一定要簡明、扼要 。
作文提綱要有一定的順序 。 可以按時(shí)間順序編寫（早、午、晚） ， 可以按事情發(fā)展的順序編寫（開始、經(jīng)過、結(jié)果）；也可以按人物活動過程編寫（先做什么 ， 再做什么 ， 最后做什么）；還可以按照空間方位的變化編寫（家里、學(xué)校、公園、影劇院） 。
請先看兩份不合格的提綱 。
第一份
題目：記一次勞動
段落：（1）開頭 。
（2）勞動經(jīng)過 。
（3）結(jié)尾 。
這份提綱過于簡單 ， 毫無價(jià)值 ， 推想不出文章的內(nèi)容和情節(jié) ， 因?yàn)橐话阄恼露加虚_頭、中間、結(jié)尾三個(gè)主要部分 。
第二份
題目：他進(jìn)步了
中心思想：通過寫小冬做的兩件好事 ， 反映他進(jìn)步了 ， 小冬勇于改錯的精神 。
段落大意：（1）以前小冬常常打架罵人（詳寫） 。
（2）最近小冬做了兩件好事（略寫） 。
①為學(xué)校栽了兩棵小樹 。
②放學(xué)路上拾到一個(gè)錢包 ， 交還失主 。
（3）在班會上 ， 老師表揚(yáng)了他（詳寫） 。
這份提綱的明顯毛病是詳略不當(dāng) 。 重點(diǎn)應(yīng)該寫小冬“進(jìn)步的表現(xiàn)” ， 而提綱中把“以前”的表現(xiàn)和老師的“表揚(yáng)”確定為重點(diǎn) 。 如果照著這個(gè)提綱寫下去 ， 中心思想是無法反映出來的——從哪里可以反映出小冬有“勇于改錯”的精神呢？
再請看一份比較好的提綱 。
題目：我的外公
中心思想：用三件事說明年近古稀的外公是個(gè)珍惜時(shí)間、酷愛學(xué)習(xí)的人層次安排：
（1）開頭：寫暑假中我隨媽媽去看望三年來未見面的外公（略寫）
（2）中心部分：
①外公立體利用時(shí)間——在一段時(shí)間內(nèi)完成了看書等四件事（以描寫親眼見到的動作、神態(tài)為主——詳寫） 。
②外公把媽媽寄來買皮襖的錢買了書（以描寫親耳聽到的語言為主——略寫） 。
③外公教育我從小要認(rèn)真讀書（以描寫語言、神態(tài)為主——略寫） 。
（3）結(jié)尾：寫外公與領(lǐng)導(dǎo)人的合影和他所得到的獎狀 ， 進(jìn)一步抒發(fā)我對他的熱愛和尊敬（采用側(cè)面描寫） 。
這份提綱列得比較好 。 第一、中心思想明確、集中 ， 有教育讀者的作用；第二、選材新穎 ， 各段內(nèi)容都緊緊圍繞中心思想 ， 而且層層深入地寫了外公不僅自己愛學(xué)習(xí) ， 還教育“我”從小認(rèn)真讀書；第三 ， 重點(diǎn)突出 ， 主次分明 ， 有詳有略 ， 寫法多樣 。
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