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征文怎么寫( 三 )


實(shí)行“互評(píng)互改”, 培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性 。 學(xué)生作文寫好后, 組織在小組內(nèi)講評(píng) 。 先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點(diǎn), 再用批評(píng)的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn), 并指出改進(jìn)意見 。 在此基礎(chǔ)上重新再寫, 從而使學(xué)生每寫一篇都有收獲 。
寫出誠實(shí)的自己的話
“寫誠實(shí)的自己的話”是老教育家葉圣陶先生說的 。 旨在營造“自主”作文的五彩世界 。 所謂“自主”就是不受條條框框的限制, 讓學(xué)生無拘無束的思想, 自由自在的寫作 。 “自主”作文就是“言為心聲”, 率性而為, 展現(xiàn)自我的風(fēng)采, 體現(xiàn)鮮明的個(gè)性 。
應(yīng)當(dāng)脫離作文教學(xué)的陳舊方式, 可以讓學(xué)生在“自主”狀態(tài)下寫作, 褪去矯揉造作、模仿穿鑿, 賦予其鮮活的想象力, 豐富的創(chuàng)造力, 等待收獲的將是繽紛的色彩, 清新的果實(shí)和勃勃的生機(jī) 。

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