這是一篇小學(xué)三年級上冊的精讀課文 ， 作者是黃奕波 。 課文描寫了在假日 ， "我"和爸爸去爬天都峰 ， 路遇一位素不相識(shí)的老大爺 ， "我們"互相鼓勵(lì) ， 克服山高路陡的困難 ， 終于一起爬上了天都峰 。 課文向人們揭示了在困難面前 ， 要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中 ， 要善于互相學(xué)習(xí) ， 互相鼓勵(lì) ， 共同進(jìn)步的道理 。 課文中以吐泡泡的形式對"終于"一詞的理解作了提示 ， 目的是讓學(xué)生讀到這里 ， 能聯(lián)系上文理解"終于"的意思 ， 體會(huì)"我"和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的 。 課文中的許多兒童語言 ， 內(nèi)涵豐富 ， 細(xì)細(xì)咀嚼 ， 令人回味 。 課文中運(yùn)用了大量的對話 ， 反映了人物思想感情的變化 ， 從這些對話中我們可以看出"我"由開始的猶豫、不自信到受到鼓舞、堅(jiān)定信心 ， 再到戰(zhàn)勝困難 ， 登上天都峰的心理變化的過程 。
1、天都峰：在安徽省黃山市黃山東南 。
2、天都峰位于黃山東部 ， 西對蓮花峰 ， 東連缽盂峰 ， 海拔1810米 。 登山石級約有15公里長 ， 坡度在70度以上 ， 最險(xiǎn)處近乎于90度 。 在黃山群峰中 ， 最為雄偉壯麗 ， 故被視為“群仙所都” ， 而名天都峰 。
3、峰頂有石室 ， 可容數(shù)十人 。 室外有巨石 ， 形如醉仙斜臥 ， 仿佛“仙人把洞門” 。 另有仙桃石 ， 天梯 ， 鯽魚背等奇景 ， 以及探海松、舞松等奇松 。 峰壁巨巖上 ， 鐫有“天上玉屏”、“登峰造極”等題刻 。
課文描寫了在假日 ， “我”和爸爸去爬天都峰 ， 路遇一位素不相識(shí)的老爺爺 ， “我們”互相鼓勵(lì) ， 克服山高路陡的困難 ， 終于一起爬上了天都峰 。 課文向人們揭示了在困難面前 ， 要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中 ， 要善于互相學(xué)習(xí) ， 互相鼓勵(lì) ， 共同進(jìn)步的道理 。
課文中以吐泡泡的形式對“終于”一詞的理解作了提示 ， 目的是讓學(xué)生讀到這里 ， 能聯(lián)系上文理解“終于”的意思 ， 體會(huì)“我”和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的 。
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