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小班班級(jí)工作計(jì)劃錦集7篇( 九 )


3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研 。
4、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》 。
十一月份:
1、小班自理能力比賽:疊被子 。
2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研 。 (重點(diǎn):區(qū)域游戲) 。
3、組織幼兒秋游活動(dòng) 。
4、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng) 。
5、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》 。
十二月份:
1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程 。
小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇7 通過(guò)上學(xué)期的工作的圓滿結(jié)束,孩子各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步 。 我們對(duì)全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)三方面發(fā)展有了一定的了解 。 身體發(fā)展:幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 。
(一)上學(xué)期反思
社會(huì)性方面:禮貌行為有很大的進(jìn)步,有少數(shù)幼兒不能友好瑜他人相處 。 為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高,我們“注重個(gè)體差異、因材施教”的教育方法,理論實(shí)際相結(jié)合,運(yùn)用到教育活動(dòng)中 。 在接觸過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差,在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強(qiáng)要求 。 本學(xué)期我們以保教結(jié)合為根本,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,做好家長(zhǎng)的工作,爭(zhēng)取使我班實(shí)驗(yàn)點(diǎn)鐘孩子能活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展 。
(二)幼兒發(fā)展情況
本學(xué)期中我們將加強(qiáng)孩子身體發(fā)展,喜歡參加體育活動(dòng) 。 用多種方法玩圈、球等 。 能用紙、泥,拆捏出簡(jiǎn)單的物品 。 會(huì)收集和使用輔助材料 。 自我保護(hù):懂得躲避危險(xiǎn)物 。 養(yǎng)成飯前便后洗手 。 生活能力:學(xué)會(huì)折疊整理自己的衣物 。 學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī) 。
認(rèn)知發(fā)展智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,愛(ài)提問(wèn)題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)身邊的事物較感興趣 。 能用較流暢的語(yǔ)言與同伴溝通 。 學(xué)會(huì)觀察周圍植物的明顯特征特征 。 喜歡參與種植活動(dòng) 。 語(yǔ)言發(fā)展:能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié),能積極地參與到集體的討論中去,并能口齒清楚地說(shuō)出自己的意見(jiàn) 。 社會(huì)性發(fā)展品德行為:能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ) 。 不打人、不罵人,懂得不是自己的東西不要 。 交往:能主動(dòng)地與同伴交談,懂得不妨礙別人活動(dòng),不影響別人休息 。
(三)具體實(shí)施
1、常規(guī)工作
能根據(jù)老師要求做好集合、進(jìn)區(qū)、收拾等要求,遵守各科課堂常規(guī),養(yǎng)成良好的活動(dòng)常規(guī) 。
2、教育教學(xué)要求:
本學(xué)期以主題教學(xué)為主,在常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)研究 。 能集中注意力,耐心的傾聽(tīng)別人談話,不打斷別人的談話 。 能表達(dá)自己的見(jiàn)解,喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,積極主動(dòng)參加文學(xué)語(yǔ)言活動(dòng),感受作品的情感基調(diào) 。 發(fā)展幼兒的觀察力,學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征 。 幫助幼兒認(rèn)識(shí)、了解初步的衛(wèi)生常識(shí) 。 能較輕松的雙腳交替跳著走 。 引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解周圍同伴,愿意幫助他人 。 初步能按音樂(lè)節(jié)奏做舞蹈動(dòng)作,且隨音樂(lè)的改變而改變動(dòng)作的力度、速度 。 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)布置畫(huà)面,體驗(yàn)繪畫(huà)及自己動(dòng)手布置畫(huà)面的樂(lè)趣 。
(四)主題創(chuàng)設(shè)
創(chuàng)設(shè)自然角,提供幼兒觀察的實(shí)物,激發(fā)幼兒觀察的興趣 。 與幼兒一起更換墻飾,讓幼兒主動(dòng)參與墻面的布置 。 組織幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng) 。 求幼兒遵守游戲規(guī)則,懂得同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài) 。 組織幼兒秋游及遠(yuǎn)足活動(dòng),陶冶幼兒審美情趣 。
(五)家長(zhǎng)工作
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,聆聽(tīng)家長(zhǎng)所需,處理好家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,維護(hù)好幼兒園利益 。
2、認(rèn)真組織春游、家長(zhǎng)開(kāi)放日和慶“六一”活動(dòng) 。
3、定期家訪、寫(xiě)聯(lián)系冊(cè),隨時(shí)個(gè)別談話、電訪或?qū)懠垪l,及時(shí)處理好棘手事件 。

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