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小學班級工作計劃模板錦集6篇( 三 )

小知識


(1)認真上好每天的晨會課 ， 充分發(fā)揮晨會課的作用 ， 讓每一位學生通過短暫的晨會課受到最理想的教育效果 。
(2)積極開展相關的班級活動：初步設想通過以下活動的開展 ， 培養(yǎng)學生自主學習的能力 ， 創(chuàng)新能力 ， 實踐能力 ， 口語交際能力 ， 
①學習之談：主要交流學習的得與失及成功的做法 。
②每周一辯:通過一個主題 ， 讓學生從正反兩個方面加以辯論 ， 培養(yǎng)學生的識別能力和口語交際能力 。
③自我展示：展示自己的才能(音樂、美術、手工課、外閱讀感悟……)
(3)配合學校的中心工作開展相關的班級活動 ， 活躍學生的學習生活 。
3．關心愛護每一位學生 ， 主動與學生交朋友 ， 關心體貼學生的學習與生活 ， 尤其要關心好后進學生 ， 耐心細致地做好后進生的思想轉化工作及后進學生的學習補差工作 。
①主動接近后進學生 ， 通過交流談話 ， 打消后進學生的思想顧慮 ， 讓后進學生能夠樂意與老師接近 ， 從而達到其幫助的效果 。
②經(jīng)常進行家訪活動 ， 通過家訪活動溝通師生之間的情感 。 師生
之間相互尊重 ， 促進學生的思想轉化 ， 使學生主動學習 ， 追求進步 。
③建立幫扶關系 ， 讓優(yōu)秀的學生與后進學生接對子 ， 形成一個團結的班集體 。
4．以身作則 ， 做學生的表率 ， 用自己的形象去感化學生 。
認真準備和認真上好每一節(jié)課 ， 讓學生真正喜歡自己的課 ， 從而達到理想的教育教學效果 。
本學期是初中階段的最后一個學期 ， 對每個學生以后的成長事關重大 。 從某種角度講 ， 也是學生人生道路上一個重要的轉折點 。 學生的學習狀況 ， 不但涉及其本人今后的長遠利益 ， 而且涉及到學校的聲譽和學校的發(fā)展 。 因此一定要下大力氣 ， 抓好班級各項工作 ， 為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境 。
一、 指導思想
以全面實施素質教育為宗旨 ， 發(fā)揚與時俱進 ， 開拓創(chuàng)新的精神 ， 求真務實 ， 抓好班級教育教學工作 ， 努力尋找課堂教學的突破口 ， 促進課堂有效教學 ， 關注對學生的知識與技能 ， 講究策略 ， 把握中考方向 ， 力爭使本班學生在本學期合格畢業(yè) 。
二、工作目標
1、加強學生的管理與教育 ， 努力形成良好的班風、學風 ， 爭創(chuàng)“文明班級” 。
2、努力實現(xiàn)班級各科成績有所提高 ， 讓所有學生合格畢業(yè) 。
三、工作要點
1.加強與各科任教師、家長的溝通與合作 ， 力爭形成合力 ， 共同教育學生 ， 使學生認識到初三是學生人生的轉折點的意義 ， 從而明確目標 ， 積極投入到緊張的學習中 ， 爭取大的進步 。
2.聯(lián)系各科任教師 ， 不斷對學生的學習方法進行指導 ， 使學生在有效的時間中提高學習效率 ， 實現(xiàn)學習目標 。
3.結合去年班級情況進行全面分析 ， 找出薄弱環(huán)節(jié) ， 分析原因 ， 尋找對策 。
4、班集體日常管理
(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口 ， 心理復雜 ， 起伏變化大 ， 情緒易受周圍事物的影響 ， 思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展 ， 因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系 ， 把自己置于集體的一員 ， 努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴 。 班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀 ， 初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀 ， 準確把握自己的人生航向 。 同時 ， 積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系 ， 教育學生樹立遠大理想 ， 開拓創(chuàng)新 ， 遵紀守法 ， 抓緊時間 ， 刻苦努力學習 ， 為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步 。

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