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有關(guān)幼兒班級(jí)工作計(jì)劃匯編10篇( 五 )

小知識(shí)


3、智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會(huì) ， 利用生動(dòng)活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的、社會(huì)的及周圍生活中粗淺的知識(shí)和技能 ， 注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語(yǔ)言表達(dá)能力 ， 培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
4、美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識(shí)和技能 ， 培養(yǎng)他們?cè)谶@些方面的興趣 ， 初步發(fā)展他們對(duì)周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力 。
以上四個(gè)方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)的 ， 不可偏廢 ， 我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面 。 本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差 ， 上課常常不能專心聽講 ， 課后也常常惹事生非 ， 是些使老師頭疼的孩子 。 為了改變這些 ， 首先要做好幼兒的思想工作 ， 使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性 ， 然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣 ， 使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng) 。 我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”的方法激勵(lì)幼兒 ， 如果一周表現(xiàn)良好 ， 周五則能評(píng)到小紅花 。 這樣堅(jiān)持幾星期 ， 基本上有所改進(jìn) 。 我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛護(hù) ， 也要嚴(yán)格要求 ， 但愛和嚴(yán)都要適可而止 。
幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇5 一、情況分析:
上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長(zhǎng)的共同努力下 ， 班級(jí)的各項(xiàng)工作開展順利 ， 孩子們的各項(xiàng)能力均有了不同程度的提高 。 本學(xué)期新增男孩子3人 ， 女孩子2人 。 經(jīng)過(guò)寒假新生家訪工作 ， 使新生孩子、家長(zhǎng)、老師有了一個(gè)初步的了解 。 開學(xué)已近三周 ， 班級(jí)27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活 ， 第二周就已經(jīng)開始正常的主題活動(dòng)教學(xué) ， 早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn) 。 孩子普遍較上學(xué)期有禮貌 ， 但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”:自理能力弱了 ， 尤其進(jìn)餐退步大 ， 許多孩子依賴?yán)蠋熚怪?nbsp;， 課堂常規(guī)松散 ， 午睡入睡晚等等 。 這些都需要我們?cè)谛聦W(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo)、督促以及得到家長(zhǎng)的配合 。
二、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 ， 積極配合、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃 ， 從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā) ， 制定有針對(duì)性、系統(tǒng)性的班級(jí)工作計(jì)劃 ， 不斷提高保教質(zhì)量 ， 改進(jìn)教育觀念 ， 切實(shí)開展一日規(guī)范化的保教工作 ， 組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng) ， 積極做好家長(zhǎng)工作 ， 促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展 。 促使班級(jí)整體工作得以進(jìn)一步提升 。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及措施:
(一)、保教工作:
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣 ， 加強(qiáng)自己的事自己做的意識(shí) ， 進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力 ， 并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中 ， 及時(shí)做好督促?gòu)?qiáng)化工作 。 班級(jí)內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽 。
2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作 ， 加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的護(hù)理 ， 促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展 ， 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級(jí)出勤率 。
3、每周評(píng)選進(jìn)餐、午睡、動(dòng)腦筋、守紀(jì)律、自理能力等方面的寶寶 ， 給予墻面五角星獎(jiǎng)勵(lì) 。 并通過(guò)家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相 ， 幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感 ， 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
4、勤開窗通風(fēng) ， 做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作 ， 根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服、系好褲子 ， 注意觀察幼兒的神情、體溫情況 。 口袋里備好紙巾 ， 戶外活動(dòng)時(shí)備好干毛巾 ， 做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤” 。

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