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幼兒大班班級(jí)工作計(jì)劃集合八篇( 七 )

小知識(shí)


(四)英語(yǔ)
1、讓幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣， 愿意參加英語(yǔ)活動(dòng) 。
2、聽(tīng)懂教師用英語(yǔ)發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)單指令， 并能用動(dòng)作做出反應(yīng) 。
3、準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單單詞和短語(yǔ)的發(fā)音 。
4、學(xué)會(huì)一些有趣的英語(yǔ)歌曲、兒歌， 提高幼兒聽(tīng)說(shuō)興趣 。
5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流 。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作
(1)做好家園聯(lián)系工作， 更好的了解幼兒在家情況， 以便展開(kāi)教育工作 。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子， 吸引鼓勵(lì)幼兒來(lái)園
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)， 提高生活自理能力， 做到生活有序 。
(1)正確使用自己的標(biāo)記;
(2)用正確的方法洗手;
幼兒大班班級(jí)工作計(jì)劃 篇7 一．幼兒情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒17名， 其中男生12人， 女生5人 。 本班幼兒活潑好動(dòng)， 喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng)， 他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則， 有良好的自我意識(shí)， 良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)， 有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受， 有一定的審美能力 。 在語(yǔ)言表達(dá)能力方面， 通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)， 孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高， 但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá) 。 部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)， 收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散， 沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳， 喜歡玩危險(xiǎn)游戲， 自我保護(hù)能力有待加強(qiáng) 。 本學(xué)期， 我們將根據(jù)他們的具體情況， 有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃， 因材施教， 努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生 。
二．主要工作與具體措施:
（1）、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)， 激發(fā)幼兒積極向上的良好情感 。
良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的， 也是終身受益的 。 本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作， 通過(guò)開(kāi)展“比一比， 誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)， 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)， 激發(fā)幼兒積極向上的良好情感 。
（2）、開(kāi)展多種活動(dòng)， 促進(jìn)幼兒發(fā)展
抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)， 多與幼兒孩子溝通， 了解他們的內(nèi)心世界， 增進(jìn)師生情感， 促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力 。
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)， 及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)， 為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)， 更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位， 培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí) 。
在幼小銜接方面， 我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性， 適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)， 活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí) 。
（3）、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);
學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng)， 注重注意力的培養(yǎng);
結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容， 培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)， 引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能， 初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感 。
三、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新
一個(gè)班級(jí)的活力， 就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展， 是否有新意， 是否有創(chuàng)意 。 本學(xué)期， 我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)， 將注重創(chuàng)新：
1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域， 提供大量的操作材料， 讓幼兒通過(guò)畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力， 提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)， 通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀， 培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣， 以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容， 隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域， 運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)， 讓孩子在玩中樂(lè)， 玩中思、玩中求發(fā)展， 在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)， 月月有發(fā)展 。

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