二、工作重點和任務
本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高， 加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展， 養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣， 增強自我服務意識和自我保護意識 。 我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育， 來更好地開發(fā)幼兒>的智力， 努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮， 使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展， 促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展 。 在實踐活動中， 教師還要繼續(xù)學習有關(guān)教育改革的文章， 在思想上觀念上要不斷在實踐中進行反思， 提高自己的理論水平， 能用理論去分析實踐存在的問題， 做到教師之間真正成為一體， 繼續(xù)加強教師之間的互動 。 這學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面， 并在幼小銜接上共同努力， 協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好 。 在有些活動開展的同時， 還可適當?shù)恼埣议L共同商量， 發(fā)揮家長委員會的作用 。
三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標
（一）語言領(lǐng)域
1、能注意傾聽， 學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言 。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事 。 樂意與人交談， 講話禮貌 。
3、喜歡欣賞文學作品， 理解作品內(nèi)容， 感受文學作品的美 。 能獨立地朗讀兒歌和復述故事 。 學習創(chuàng)編和表演文學作品 。
4、學會看圖書， 并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論 。
5、對文學產(chǎn)生興趣 。
（二）健康領(lǐng)域
1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒 。 情緒安定， 愉快活潑 。
2、生活有規(guī)律， 形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣， 形成基本的生活自理能力 。 注意公共衛(wèi)生 。
3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法， 會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo 。
4、認識有關(guān)安全的標志， 學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識 。 具有初步的安全意識和自我保護意識 。
5、喜愛體育活動， 逐步養(yǎng)成運動的習慣， 動作協(xié)調(diào)、靈活， 有耐力 。 增強合作和競爭意識， 具有一定的勇敢精神和堅持性 。
（三）社會領(lǐng)域1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義， 尊敬他們， 愛惜勞動成果 。
2、學習參與社區(qū)的活動， 體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂， 樂于與人交流 。
3、學習尊重別人的需要、感受、意見， 并做出合適的反應， 有同情心 。
4、在活動中學習評價自己和同伴 。
5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則， 增強規(guī)則意識 。
6、學習選擇活動方案， 學習認真、努力地完成活動， 在活動中表現(xiàn)出自信和責任感 。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等， 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感 。 初步接觸不同地域、不同種族的人， 了解其不同的風俗和文化特點 。
8、了解成人的消費內(nèi)容， 嘗試適宜的消費活動 。
9、初步了解小學生活， 產(chǎn)生入學愿望 。
（四）科學領(lǐng)域
1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣， 有好奇心和求知欲 。
2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境， 樂于動手動腦 。
3、感受信息的重要， 學習多途徑收集有效信息 。
4、愿意和同伴共同探索， 能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果 。
5、在日常生活和游戲等多種活動中， 加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解， 學習簡單運用 。 能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動 。
6、樂意親近大自然， 萌發(fā)熱愛自然的情感， 懂得珍惜資源和保護環(huán)境 。 具有初步的環(huán)保意識 。
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